violencia y bullying en las escuelas - Mediacion y Violencia

VIOLENCIA Y BULLYING. EN LAS ESCUELAS. “Tres focos de trabajo: Detección, Intervención y Prevención” \. Dirigido a: - Directivos, docentes y no docentes, ...
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Presentan:

I JORNADA de Capacitación:

VIOLENCIA Y BULLYING EN LAS ESCUELAS “Tres foc os de trabajo: Detecci ón, Intervención y Prevención” \

Dirigido a: -

Directivos, docentes y no docentes, padres de la Comunidad Educativa, estudiantes avanzados, profesionales de la Salud y Educación.

Objetivos: -

Comprender y concientizar acerca del fenómeno del bullying y sus consecuencias.

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Desarrollar estrategias de detección de las diferentes manifestaciones de la violencia escolar.

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Incorporar herramientas y aprender técnicas para el manejo de situaciones conflictivas en el aula y en la institución educativa.

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Proporcionar información y estrategias a los participantes en Mediación Escolar.

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Fecha y horario: Sábado 16 de Marzo De 9 a 16: 30 hs

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Costo: $ 400 Descuentos por grupos y a estudiantes.

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Lugar: Av Del Libertador 2629, Olivos

- INSCRIPCION: -

Solicitar el formulario de inscripción vía mail donde estarán detalladas las modalidades de pago

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Contacto: [email protected]/ [email protected]

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15 31 94 83 78/ 15 31 14 18 57/ 15 63 73 99 10

Temario Jornada “Violencia y Bullying en las Escuelas” 9:00 a 9:15

Registro y recepción

MODULO I - Investigaciones, estadísticas y estado actual de la problemática - Violencia escolar, bullying y conflicto - ¿Qué es el bullying? 9: 15 a 11:00 hs

- Mitos vs realidad - Fórmula del Bullying - Tipos de bullying.Qué es el cyberbullying? - Dinámica del bullying: los roles de los alumnos.

11: 00 a 11:30 hs

Break

-Pautas para la detección temprana en el aula - Señales de alarma en el niño -Importancia de la prevención escolar 11:30 a 13:00 hs

- ¿Qué no hacer? - ¿Qué si hacer? -Estrategias de afrontamiento docente ante el bullying y violencia escolar

MODULO II - Qué busca la mediación educativa? . Violencia y conflicto. Que es el conflicto? 14:00 a 16: 30

. Empatía, reflexión y escucha activa: tres pilares para la mediación educativa. . Objetivos de la Mediación educativa . Mediación como estrategia de prevención en bullying. . Se puede utilizar la mediación escolar para casos de Bullying. Qué casos pueden ser mediables en educación? . Aspectos legales del Bullying: Hay que judicializar el colegio? Amparos, y protección de la declaración de los derechos del niño/a . Mediación restaurativa juvenil: Se puede utilizar en casos de bullying? . Tips para la construcción de programas de mediación escolar.

DISERTANTES

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Dra. Luciana Cataldi

Abogada, especialista en derechos de los niños/ñas, egresada de la Universidad de Buenos Aires. Emprendedora social, mediadora educativa y coach en negociación y comunicación eficaz. Experta en acoso psicológico, acoso escolar (Bullying), acoso laboral (Mobbing), acoso en las redes sociales (Cyberbullying). Estudió y trabajó en Nueva York, Estados Unidos en organizaciones como “Action Without Borders”, “In Motion” y “Unifem” (O.N.U). Docente de la Universidad de Bs As. Creadora de la Campaña Anti-Bullying para la Argentina. Autora de numerosos artículos y publicaciones de estos temas. Disertante en Congresos, Simposios y Talleres (tanto en la Argentina, como en el exterior).

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Lic. Carolina Tiscornia

Licenciada en Psicología (UCA). Realizó un posgrado de especialización en "Psicoterapias Cognitivas con Niños y Adolescentes" en ETCI (Equipo de Terapia Cognitiva Infanto Juvenil). Especializada en tratamiento neurocognitivo de niños con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD). Miembro del Centro Interdisciplinario Acassuso, donde se desempeña en tareas asistenciales y docentes. Desde hace tres años integra como miembro y fundadora del Equipo ABA, donde se desempeña en tareas asistenciales y docentes, de capacitación docente, asesoramiento institucional y orientación a padres.Co creadora del PAB (Programa Anti Bullying).

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Lic. Candelaria Irazusta

Graduada con Título de Honor de la Universidad Católica Argentina. Se especializó como terapeuta familiar en el Centro Minuchin en la ciudad de Nueva York, y como terapeuta cognitiva conductual en el Instituto Gregory Bateso. Se desempeña comp. Psicóloga clínica especialista en Niños y Adolescentes en INECO (Instituto de NeurologiaCognitiva) y como miembro del Grupo Cedac. Miembro fundadora de Equipo ABA (Anti Bullying Argentina), creadora del PAB (Programa Anti Bullying AUSPICIA

NEXOS FAMILIARES

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