Nos ubicamos en la Argentina y en la provincia. Sumando ideas..................................................... 7. ¿Cómo nos orientamos? ........................................ 8. Los puntos cardinales. Nos ubicamos con la ayuda de un plano ............... 9. Estudiar en banda. Cómo usar un plano .................. 9. Para territorios más grandes, los mapas .
Sumando ideas...................................................... 7 ¿Cómo nos orientamos?......................................... 8 Los puntos cardinales Nos ubicamos con la ayuda de un plano................ 9 Estudiar en banda. Cómo usar un plano................... 9 Para territorios más grandes, los mapas................. 10 El mapa del mundo El mapa bicontinental de la Argentina................. 12 El mapa de nuestra provincia................................ 14 Buenos Aires y su gente........................................ 15 La ciudad de La Plata........................................... 16 Temas de calendario. Día de la Fundación de La Plata............................................................ 17 Revisando las ideas.............................................. 18
C A P Í T U L O
2
Gobernar el país y la provincia
Sumando ideas..................................................... 19 Aprendiendo a convivir....................................... 20 Una nación para gobernar.................................... 21 Temas de calendario. Día del Escudo Nacional....... 22 El gobierno bonaerense........................................ 23 Símbolos provinciales........................................... 24 El Escudo provincial La Bandera bonaerense Los gobiernos municipales................................... 25 Revisando las ideas.............................................. 26
C A P Í T U L O
3
Las características naturales
Sumando ideas..................................................... 27 Las formas del relieve........................................... 28 Hablemos del clima............................................. 29 Un país con muchos climas Agua de ríos, lagos y lagunas................................ 30 La Cuenca del Plata Estudiar en banda. Reconocer las ideas principales............................................................ 31 Las características naturales bonaerenses.............. 32 ¿Cómo es el clima de Buenos Aires? Una provincia con muchos ríos Revisando las ideas............................................. 34
4
C A P Í T U L O
4
Los ambientes de nuestra provincia
Sumando ideas..................................................... 35 ¿Qué son los ambientes?...................................... 36 El pastizal pampeano y el espinal del sur.............. 37 Estudiar en banda. Leer fotografías ......................... 37 La cuenca del río Salado...................................... 38 La costa atlántica.................................................. 39 El Delta del Paraná............................................... 40 Las sierras de Tandilia y Ventania.......................... 41 Revisando las ideas............................................. 42
C A P Í T U L O
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El campo bonaerense
Sumando ideas..................................................... 43 Vivir y trabajar en el campo................................. 44 La agricultura....................................................... 45 Estudiar en banda. Claves para resumir ................ 45 Temas de calendario. Día del Agricultor.................. 46 La ganadería......................................................... 47 Otras actividades en los espacios rurales Revisando las ideas............................................. 48
C A P Í T U L O
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Las ciudades de la provincia
Sumando ideas..................................................... 49 Vivir y trabajar en una ciudad ............................. 50 ¿En qué trabaja la población urbana? El tamaño de las ciudades.................................... 51 Algunas ciudades bonaerenses............................. 52 Estudiar en banda. Elaborar láminas....................... 53 Las ciudades cambian a través del tiempo............ 54 El AMBA: más que una ciudad Revisando las ideas.............................................. 56
Sumando ideas..................................................... 57 El ambiente en problemas.................................... 58 ¿Cuándo hablamos de contaminación? Principales problemas ambientales....................... 60 En las ciudades En el campo Estudiar en banda. Organizar un esquema.............. 61 Temas de calendario. Día Internacional del Aire Puro........................................................ 62 Áreas naturales protegidas.................................... 63 Revisando las ideas.............................................. 64
C A P Í T U L O
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Pueblos originarios de América
Sumando ideas..................................................... 71 Mucho tiempo atrás.............................................. 72 Los pueblos cazadores-recolectores Los primeros agricultores Sociedades que empiezan a cambiar Temas de calendario. Día del Aborigen Americano............................................................ 74 Sociedades muy organizadas................................ 75 Los mayas Los aztecas Los incas Estudiar en banda. Armar un cuadro comparativo......................................................... 77 Revisando las ideas.............................................. 78
Años, décadas, siglos… ¡Cuánta historia!
Sumando ideas..................................................... 65 El tiempo y la Historia.......................................... 66 ¿Cuándo sucedió? Ordenar hechos en el tiempo Estudiar en banda. Construir una línea de tiempo............................................................. 67 Cómo estudiar el pasado...................................... 68 La importancia del pasado y la memoria Revisando las ideas.............................................. 70
C A P Í T U L O
Los pueblos originarios en nuestro 10 territorio
Sumando ideas..................................................... 79 Los primeros pobladores....................................... 80 Vivir de la caza y la recolección Y mucho después, algunos comenzaron a cultivar Hace 500 años en nuestro territorio Los pueblos originarios hoy Pueblos cazadores-recolectores............................ 82 Los pueblos de la llanura Los pueblos del Sur Los pueblos del Nordeste Los pueblos agricultores....................................... 84 Los agricultores del Noroeste Los pueblos de Cuyo y las sierras centrales Los agricultores del Nordeste Estudiar en banda. Analizar documentos............... 85 Revisando las ideas.............................................. 86
5
11
Los primeros vínculos entre Europa y América
Sumando ideas.................................................... 87 Un largo viaje por sabor ...................................... 88 Nuevas ideas, nuevas soluciones Los portugueses toman la delantera Estudiar en banda. Mapas históricos....................... 89 España y el viaje de Colón.................................... 90 Temas de calendario. Día del Respeto a la Diversidad Cultural.............................................. 91 Nuevos viajes de exploración............................... 92 Juan Díaz de Solís llegó al Río de la Plata Magallanes encontró el paso… ...y Elcano dio la vuelta al mundo Caboto y un fuerte a orillas del Paraná Revisando las ideas.............................................. 94
C A P Í T U L O
Los europeos se expanden por 12 América
Sumando ideas..................................................... 95 Comienza la conquista......................................... 96 La conquista del Imperio azteca La conquista del Imperio inca Las primeras ciudades de nuestro territorio........... 98 Por qué fundaban ciudades ¿Cómo se fundaba una ciudad? Dos fundaciones para una ciudad ¿Cómo fue la conquista?..................................... 100 Cambios después de la conquista Dominación y resistencia................................... 101 La resistencia querandí Estudiar en banda. Causas y consecuencias.......... 101 Revisando las ideas............................................ 102
C A P Í T U L O
13 La organización de América colonial
Sumando ideas................................................... 103 La organización colonial.................................... 104 Los primeros virreinatos Gobernar en nombre del rey Los vecinos y los cabildos Las riquezas americanas..................................... 106 La producción minera en Potosí Producir para abastecer a Potosí Trabajo indígena: mita y encomienda Un comercio restringido..................................... 108 El contrabando El campo: vida y trabajo..................................... 109 El ganado cimarrón y las vaquerías Estancias, quintas y chacras El nuevo virreinato............................................. 110 ¿Libre comercio? El crecimiento de Buenos Aires Nuestro campo se va poblando Estudiar en banda. Cómo analizar pinturas históricas............................................... 111 Una sociedad muy desigual................................ 112 ¿Se respetaban los derechos de todos? Temas de calendario. Día de la Tradición.............. 113 La Iglesia en la Colonia...................................... 114 Las misiones jesuíticas Los pueblos no conquistados.............................. 115 La frontera: ¿intercambios o malones? Revisando las ideas............................................ 116
C A P Í T U L O
14 Una década para recordar y celebrar
Sumando ideas .................................................. 117 La Revolución de Mayo...................................... 118 El rey de España ya no reina El 25 de mayo de 1810 La Primera Junta Manuel Belgrano y la guerra .............................. 120 La Asamblea del Año XIII.................................... 120 ¡Al fin independientes!....................................... 121 Recordemos a San Martín................................... 121 Estudiar en banda. Aprender Historia a través de canciones...................................................... 121 Revisando las ideas............................................ 122
Sumando ideas................................................. Características de los seres vivos........................ Células Ciclo de vida y reproducción Nutrición Respuesta a los estímulos Adaptaciones de los seres vivos......................... Biodiversidad...................................................... Pérdida de la biodiversidad La importancia de clasificar................................ Criterios de clasificación Las clasificaciones a lo largo del tiempo Principales grupos de seres vivos....................... Criterios de clasificación actuales Clasificaciones provisorias Un gran invento: el microscopio........................ Leer y escribir en ciencias. Ser o no ser una descripción......................................................... Revisando las ideas........................................... C A P Í T U L O
2
125 126
Plantas no vasculares Plantas vasculares Revisando las ideas........................................... 154 C A P Í T U L O
128 129 130 132 134 135 136
137 138 139 140
142 144
146
3
Clasificación de las plantas
Sumando ideas................................................. Las plantas.......................................................... Características de las plantas Partes de la planta La diversidad en las plantas................................ Leer y escribir en ciencias. Preguntas bien plantadas............................................................ Plantas vasculares y no vasculares.....................
147 148 150 151 152
C A P Í T U L O
5
C A P Í T U L O
6
155 156
157 158
160 162
Reproducción y desarrollo en los animales
Sumando ideas................................................. La reproducción................................................. Tipos de reproducción Leer y escribir en ciencias. Definición: esa es la cuestión.......................................................... La búsqueda de pareja y la fecundación............ La fecundación Fecundación interna y externa El desarrollo........................................................ La metamorfosis El cuidado de las crías........................................ Revisando las ideas...........................................
C A P Í T U L O
Clasificación de los microorganismos
Sumando ideas................................................. Características de los microorganismos.............. Tamaño Desplazamiento Reproducción Alimentación Estudiar en banda. ¿Cómo se lee para estudiar?...... Grupos de microorganismos.............................. Las bacterias Los protistas Los hongos microscópicos Los microorganismos y el ser humano............... Microorganismos beneficiosos Microorganismos perjudiciales Revisando las ideas...........................................
Clasificación de los animales
Sumando ideas................................................. Características de los animales........................... Vertebrados e invertebrados Estudiar en banda. ¿Cuál es la mejor manera de hacer la tarea?................................................ Los vertebrados................................................... Locomoción Desarrollo y nacimiento Cubierta del cuerpo Clasificación de los vertebrados......................... Los invertebrados................................................ Moluscos Anélidos Artrópodos Revisando las ideas...........................................
4
163 164 165 166 168 169 170
Reproducción y desarrollo en las plantas
Sumando ideas................................................. Ciclo de vida de las plantas................................ Tipos de reproducción La reproducción asexual Estudiar en banda. ¿Es útil repasar en casa?............ Reproducción sexual.......................................... Partes de una flor La polinización La fecundación
171 172 173 174
123
Revisando las ideas........................................... 204 C A P Í T U L O
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Sostén en plantas y animales
Sumando ideas................................................. El sostén en el ambiente aeroterrestre................ Leer y escribir en ciencias. La información ¿necesita confrontación? ................................... Sostén y movimiento en las plantas.................... Curiosidades de los tallos Movimiento en las plantas Sostén y movimiento en los animales................ Esqueletos internos Esqueletos externos Desplazamiento en los animales Revisando las ideas........................................... C A P Í T U L O
8
179 180 181 182 184
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Materiales, calor y electricidad
Sumando ideas................................................. 187 Los materiales..................................................... 188 Los materiales y sus estados Cambios de estado de los materiales Calor y temperatura............................................ 189 Los termómetros y la temperatura Equilibrio térmico y conducción del calor......... 190 Malos y buenos conductores térmicos La electricidad.................................................... 192 Historia de la electricidad Cargas eléctricas Estudiar en banda. ¿Cómo organizarse para repasar ante una prueba?............................ 193 Corriente eléctrica.............................................. 194 Buenos y malos conductores de la electricidad Circuitos eléctricos Revisando las ideas........................................... 196
1
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9
Materiales y magnetismo
Sumando ideas................................................. El magnetismo.................................................... Una fuerza a distancia Una fuerza mutua Propiedades magnéticas..................................... Polos magnéticos Partición de imanes y polos Otras propiedades Estudiar en banda. ¿Son útiles las imágenes?..... Imantación.......................................................... Construcción de imanes Magnetismo terrestre.......................................... La brújula 124
197 198 200
201 202 203
10
Familias de materiales
Sumando ideas................................................. Propiedades de los materiales............................ Propiedades y usos de los materiales Grupos de materiales.......................................... Los materiales cerámicos Los materiales plásticos Los materiales metálicos Las maderas Leer y escribir en ciencias. Descripción en la ferretería............................................................. Obtención de materiales.................................... Los materiales naturales Transformaciones de los materiales Materiales y ambiente........................................ ¿Biodegradable o no? Reciclado de materiales Revisando las ideas........................................... C A P Í T U L O
11
12
208
211 212 214 216
Las fuerzas y sus efectos
Sumando ideas................................................. Las fuerzas.......................................................... Representación de una fuerza Efectos de las fuerzas Efectos de dos o más fuerzas.............................. Intensidad y efecto Las fuerzas y el movimiento............................... Las fuerzas elásticas............................................ Leer y escribir en ciencias. Una fuerza definida por vos................................................................ Revisando las ideas........................................... C A P Í T U L O
205 206
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Diversidad de fuerzas
Sumando ideas............................................ 225 Fuerzas por todos lados................................. 226 Fuerzas por contacto Fuerzas a distancia La fuerza gravitatoria.......................................... 227 Peso y gravedad.................................................. 228 Pares de fuerzas La fuerza de rozamiento..................................... 229 El peso y la flotación.......................................... 230 Estudiar en banda. ¿Cómo aprender de los errores?................................................ 231 Revisando las ideas........................................... 232
Frutos y semillas................................................. 176 La germinación de la semilla Revisando las ideas........................................... 178
los frisos del Partenón continúan en el British Museum a pesar del pedido de devolución realizado por Grecia. Y en nuestro país, sólo en 1993 la Universidad Nacio- nal de La Plata accedió al repetido reclamo de los gru- pos mapuches para que se les e
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