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VÍNCULO CON EL HOGAR
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Unidad 10: Carta a la familia
Repasos y evaluaciones de fin de año En la Unidad 10, los niños repasarán los conceptos y destrezas aprendidos durante el año. Repasarán las formas de interpretar series de datos, como la medición de la estatura. Concretamente, los niños usarán los datos que recopilaron a principios de año para calcular cuánto crecieron durante los últimos meses. Además, los niños continuarán usando estrategias de cálculo mental para resolver historias de números relacionados con dinero. Por último, los niños repasarán las destrezas siguientes:
°F
°C
210 200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100
Decir la hora a intervalos de 5 minutos en un reloj analógico Usar popotes para construir figuras geométricas Leer y comparar las temperaturas en un termómetro Comprender los conceptos de valor posicional Usar la cuadrícula de números
100 90 80 70 60 50 40
90 80 70 60 50 40 30 20 10
20 10 0 10 20 30 40 50 60 70
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0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
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Unidad 10: Carta a la familia, cont.
Actividades para hacer en cualquier ocasión Para trabajar con su hijo o hija sobre los conceptos aprendidos en esta unidad, hagan juntos estas interesantes y provechosas actividades: 1. Continúen practicando cómo decir la hora utilizando minutos. 2. Pida a su hijo o hija que resuelva historias de números de dos o más artículos. Por ejemplo: Quiero comprar un bollito de salvado de 45 centavos y una caja de jugo de 89 centavos. ¿Cuánto dinero necesito? ($1.34) Anime a su hijo o hija a usar el cálculo mental, monedas, la recta numérica o la cuadrícula de números para hallar las soluciones. 3. Señale un número de 3 dígitos, como 528. Pregunte qué significa el dígito “2” (20); el “5” (500); el “8” (8). 4. Diga 2 ó 3 dígitos y pídale a su hijo o hija que forme el número más grande y el más pequeño posibles. 5. Lean juntos la temperatura cuando haga mucho calor, mucho frío o cuando haga una temperatura agradable. Cuando vayan de viaje, anime a su hijo o hija a leer los anuncios comerciales y las señales que indican la temperatura, y observen si se trata de grados Celsius o Fahrenheit.
ero Núm ande r ro ás g e m m o Nú ueñ peq 53 s á m
tos Dígi s o usad
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5, 3
8,
Dí us gito ad s os
0,
2
m Nú ás m pe ero qu eñ 20 o
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Nú ás me gr ro an de 82
m
0
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Unidad 10: Carta a la familia, cont.
Desarrollar destrezas por medio de juegos En esta unidad, su hijo o hija practicará destrezas de suma y de uso de dinero a través de los siguientes juegos:
Gánale a la calculadora Consulte las páginas 124 y 125 de Mi libro de consulta. Un “calculador” (un jugador que usa una calculadora para resolver el problema) y un “cerebro” (un jugador que resuelve el problema sin calculadora) compiten para ver quién será el primero en resolver problemas de suma.
Juego de $1, $10, $100 Los jugadores tiran un dado y colocan sobre los tableros la cantidad de dólares correspondiente. Siempre que puedan, intercambian 10 dólares por un billete de $10. Gana el primer jugador que intercambie dinero por un billete de $100.
+/–
%
. – .
MRC
M–
M+
X
7
8
9
–
4
5
6
+
1
2
3
=
ON/C
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Unidad 10: Carta a la familia, cont.
Cuando ayude a su hijo o hija a hacer la tarea Cuando su hijo o hija traiga tareas a casa, lean juntos y clarifiquen las instrucciones cuando sea necesario. Las siguientes respuestas le servirán de guía para usar los Vínculos con el hogar de esta unidad.
Vínculo con el hogar 10 1 1.– 4. Compruebe si su hijo o hija grafica correctamente los meses de nacimiento de familiares y amigos, identifica los meses que tienen la mayor y la menor cantidad de nacimientos y puede decirle el número de nacimientos que hubo en esos meses. 5.
6.
7.
Vínculo con el hogar 10 2 1.– 2. Compruebe que su hijo o hija coloca correctamente las manecillas del reloj para mostrar las horas indicadas y que escribe y lee correctamente las horas que marca el reloj. 3. 15
Vínculo con el hogar 10 4 1. 15¢ 2. 20¢ 3. 90¢; 10¢ 4. 44, 48, 52, 55, 57, 64
Vínculo con el hogar 10 5 1. pentágono 2. rectángulo 3. octágono 4. hexágono 5. cuadrado 6. triángulo
4. 30
7. Ejemplo de respuesta: 735; 1,711; 20,703; 799
5.
1 10
1 10
1 10
1 10
1 10
1 10
1 10
1 10
1 10
1 10
Vínculo con el hogar 10 6 1. 48
2. 72
3. 46
4. 58
5. 80
6. 24
7. 105; 100; 95; 90
Vínculo con el hogar 10 7 Copyright © Wright Group/McGraw-Hill
Vínculo con el hogar 10 3
1. 325; 334; 335; 346; 347; 355; 356 2. 704; 706; 707; 714; 715; 717; 727
1. Ejemplo de respuesta: ‰‰‰ÍÍ 2. Ejemplo de respuesta: ‰‰‰‰ o Á 3. 6
4. 13
5. 20
3. 558; 568; 576; 578; 585; 586; 587 4. 931; 942; 943; 950; 951; 952; 962 5. 4
6. 4
7. 7
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