Región de Valparaíso
Contenidos 1. Contexto y antecedentes 2. Resultados educativos regionales Educación Básica 2017 Indicadores de Desarrollo Personal y Social Evaluaciones de Aprendizaje Simce
3. Resultados educativos regionales Educación Media 2017 Indicadores de Desarrollo Personal y Social Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4. Anexo Estándares de Aprendizaje regionales
Contexto y antecedentes
Región de Valparaíso
Educación integral
La educación transmite y cultiva Valores
Conocimientos
Destrezas
Para alcanzar desarrollo integral Desarrollo espiritual, ético y moral
Desarrollo afectivo
Desarrollo intelectual
Ley General de Educación 20370, artículo 2. Texto refundido por D.F.L 2, 2010, MINEDUC.
Desarrollo artístico
Desarrollo físico
Pilares para la construcción de un nuevo sistema de evaluación
INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Autoestima académica y motivación escolar
Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad VISITAS DE EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN INTEGRAL
Clima de convivencia escolar
Participación y formación ciudadana
Hábitos de vida saludable
Pilares para la construcción de un nuevo sistema de evaluación
INDICADORES DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
MIRADA MÁS AMPLIA DE CALIDAD
NUEVAS FORMAS DE EVALUAR
Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad
VISITAS DE EVALUACIÓN Y ORIENTACIÓN INTEGRAL
EVALUACIÓN DE PROCESOS
Más y mejor información
Propósitos Mejora Educativa
Toma de decisiones de actores
Orientar la política pública
A través de Información con foco pedagógico
Acceso a la información
Productos para diferentes usuarios
Información con foco pedagógico
• En informes de resultados y Ficha web.
Nuevo
Reporte por género Reporte por eje Estándares de Aprendizaje Tendencia de puntaje promedio
Acceso a la información • Información pública y de fácil acceso en la WEB Portal Agencia Orienta
Ficha de Establecimiento
Informe de Visitas (si corresponde). Herramientas de orientación y recursos para docentes. Informes para descargar en formato PDF.
Resumen de los resultados. Se puede visualizar o descargar
· Donde se publica la Categoría de Desempeño.
Para todos los actores
Resultados educativos vía web y dispositivos móviles en www.agenciaeducacion.cl, con asistencia virtual para encontrar cada establecimiento.
Síntesis de resultados nacionales
Principales resultados educativos nacionales • En 4° básico se confirma el alza de 15 puntos y la reducción en la brecha socioeconómica, debido al avance de los estudiantes más vulnerables en la última década. • Estabilidad en Lectura desde 2010 y en Matemática desde 2011. • Preocupa la disminución de los resultados en Ciencias Naturales 8° básico. • Los desafíos más importantes en los Indicadores de Desarrollo Personal y Social se concentran en Hábitos de vida saludable y Autoestima y motivación escolar.
Principales resultados educativos nacionales • Más de la mitad de los estudiantes cree que las habilidades académicas no se pueden mejorar. Un alto porcentaje de directivos y docentes no cree que sus estudiantes puedan acceder a la educación superior. • Mientras se eliminan las brechas en los resultados de hombres y mujeres en Matemática, la ansiedad escolar en esta asignatura es mayor en las mujeres. • La mitad de los estudiantes declara usar el celular en clases pese a que la mayoría de los profesores lo prohíbe. Debemos incorporar la tecnología al contexto escolar con foco pedagógico.
Resultados Educativos Regionales 2017
Resultados educativos Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Aprendizaje Simce
Autoestima académica y motivación escolar
Clima de convivencia escolar
Matemática
Comprensión de Lectura
Participación y formación ciudadana
Hábitos de vida saludable
Ciencias Naturales
Historia, Geografía y Cs. Sociales
4°
básico
8°
básico
II
medio
Aplicación 2017 Región de Valparaíso
4°
8°
II
básico
básico
medio
22.531
21.953
20.998
94%
93,5%
92,3%
759
687
377
99,5%
99,7%
99,5%
Resultados 4° y 8° básico Región de Valparaíso
Resultados Educativos
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Autoestima académica y motivación escolar Bajo 1%
4°
Alto 49%
Medio 50%
básico
8°
básico
Alto 39%
49% y 39% de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico respectivamente se encuentra en un nivel alto. Los estudiantes, en cuanto a su Autopercepción y autovaloración académica, muestran confianza en sus capacidades para aprender, perciben que sus docentes y apoderados valoran sus capacidades académicas y que el establecimiento los incentiva a aprender.
Bajo 2% Medio 59%
Respecto de la Motivación escolar, los estudiantes se muestran interesados por aprender lo que se les enseña en el establecimiento y perciben las tareas como una oportunidad para aprender.
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Clima de convivencia escolar Bajo 0% Medio 34%
4°
básico
Alto 66%
8°
básico
de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico respectivamente se encuentra en un nivel alto. Los estudiantes, los docentes y los apoderados manifiestan que existe un cuidado permanente del establecimiento y que existe un buen trato entre alumnos, y entre ellos y los adultos.
Bajo 1% Alto 49%
66% y 49%
Medio 50%
Además los estudiantes declaran que las normas se promueven constantemente y expresan que las agresiones y la violencia son casi inexistentes en el establecimiento.
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Participación y formación ciudadana Bajo 2% Medio 26%
4°
básico
Alto 72%
de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico respectivamente se encuentra en un nivel alto.
Bajo 2%
8°
básico Alto 60%
72% y 60%
Medio 38%
Los estudiantes muestran un nivel positivo de identificación y satisfacción con el establecimiento, y expresan que en el se fomenta fuertemente la participación democrática, la expresión de ideas y opiniones. Los apoderados perciben que se promueve la participación en actividades y en las decisiones en el establecimiento.
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Hábitos de vida saludable Bajo 2%
4°
Alto 52%
Medio 46%
de las respuestas de los estudiantes de 4° y 8° básico respectivamente se encuentra en un nivel alto.
básico
8°
básico
52% y 22%
Bajo Alto 8% 22%
Medio 70%
Los estudiantes declaran consumir excepcionalmente comida no saludable en el establecimiento; y que las normas y la oferta de alimentos saludables están muy presentes. También perciben que la realización de actividad física es significativa. En relación a los Hábitos de autocuidado, los estudiantes señalan tener hábitos de sueño e higiene adecuados para su etapa del desarrollo.
Resultados Educativos
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4°
Lenguaje y Comunicación: Lectura
básico
300
280
268
260
240
252
252
2006
2007
258
257
2008
2009
263
264
2011
2012
261
262
263
263
264
2013
2014
2015
2016
2017
220
200 2010
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4°
Lenguaje y Comunicación: Lectura, tendencia según género
básico
300
275
280
264 260
256
257
248
248
2006
2007
251
270
258
259
263 262
240
269
252
267
267
269
268
269
255
256
257
259
260 Género
Mujeres Hombres
220
200
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Lenguaje y Comunicación: Lectura, Tendencia según GSE
4°
básico
320 310 300
296
300
300
302
288
290
65 puntos de diferencia
280
272
276
280
279
256
260
240
248
231
230
296
298
283
283
293 278
294 282
298
300
301
278
280
280
268
270
250
300
250
236
263
247
248
257
249
235
262
238
230
232
232
234
2006
2007
2008
2009
262
260
245
247
247
247
238
239
238
245 236
239
263
260
234
264
2011
2012
2013
puntos de diferencia
251
241 GSE
220 2010
60
2014
2015
2016
2017
Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8°
Lengua y Literatura: Lectura
básico
300
280
260
253 240
249
253
255 239
241
242
2014
2015
2017
220
200
2007
2009
2011
2013
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8°
Lengua y Literatura: Lectura, tendencia según género
básico
300
280
260 260
240
247
255
244
258
248
258
251
249
244
247
233
235
236
2014
2015
2017
Mujeres Hombres
220
200 2007
2009
2011
2013
Género
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Lengua y Literatura: Lectura, tendencia según GSE 300
69 puntos de diferencia
280
300
294
277
295 276
240
220
252
249
252
276
256
239 232
229
276 261
240
273
274
260
258
242
243
233
233
231
básico
289
270 260
8°
230
219
223
222 213
227
216
216
2015
2017
58 puntos de diferencia
200 2007
2009
2011
2013
2014
GSE Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4°
Matemática
básico
300
280
260
240
246
244
245
2006
2007
2008
248
249
2009
2010
254
257
251
252
2013
2014
256
259
258
2016
2017
220
200 2011
2012
2015
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
4°
Matemática, tendencia según género
básico
300
280
260
247 240
245
247
244
243
243
2006
2007
2008
249
251
246
247
2009
2010
256 252
257 256
251
252
251
252
2013
2014
255 258
260 258
259 Género
257
Mujeres
220
200 2011
2012
Hombres
2015
2016
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Matemática, tendencia según GSE
4°
básico 320
300
295
280
77 puntos de diferencia
269
296
297
300
272
272
273
294 273
260 242
247 240
241
247
221
222
226
219
2006
2007
292
291
277
269 251
254 239
249 235
215
216
2008
2009
291 273
250 236
297
299
274
275
274
259
257
242
243
253 240
228
233
220
218
277
236
240 222
295
223
223
2010
2011
223
228
232
229
296
60 puntos de diferencia
236
200 2012
2013
2014
2015
2016
2017
GSE Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8°
Matemática
básico
300
280
260
255
257
257
2007
2009
2011
261
259
261
2013
2014
2015
258
240
220
200 2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8°
Matemática, tendencia según género
básico
300
280
261
261
261
265
262
264
260
240
259 Género
250
253
254
2009
2011
256
256
258
257
Mujeres
220
200 2007
Hombres
2013
2014
2015
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8°
Matemática, tendencia según GSE
básico 320
308
312
306
310
306
309
286
288
306
300
77 puntos de diferencia
281
283
284
287
281
280
260
252
262
257
256
233
235
260
261
258
236
238
237
230
227
229
2013
2014
2015
241
240
234
220
231
233
225
82 puntos de diferencia
224
200 2007
2009
2011
2017 GSE Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
8°
Ciencias Naturales
básico
300
280
273 260
259
257
2007
2009
263
261
256
240
220
200 2011
2013
2015
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Ciencias Naturales, tendencia según género
8°
básico
300
277
280
262
260 255
257
268
260
255
265
263
261
259
256
Género Hombres Mujeres
240
220
200 2007
2009
2011
2013
2015
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Ciencias Naturales, según GSE
8°
básico 320
311
312
puntos de diferencia
284
289
307
276
256
257
236
234
253
220
237
237
236
274
69
255
puntos de diferencia
263
261
243 240
301
287
282
280
260
315 296
300
75
308
239
244 232
232
224 GSE
200
2007
2009
2011
2013
2015
2017
Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Resultados II Medio Región de Valparaíso
Resultados Educativos
Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Autoestima académica y motivación escolar
Bajo 2%
II
medio
Alto 43%
Medio 55%
43% De las respuestas de los estudiantes se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes, en cuanto a su Autopercepción y autovaloración académica, muestran confianza en sus capacidades para aprender, perciben que sus docentes y apoderados valoran sus capacidades académicas y que el establecimiento los incentiva a aprender.
Respecto de la Motivación escolar, los estudiantes se muestran interesados por aprender lo que se les enseña en el establecimiento y perciben las tareas como una oportunidad para aprender.
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Clima de convivencia escolar
Bajo 1%
II
Alto 51%
Medio 48%
Los estudiantes, los docentes y los apoderados manifiestan que existe un cuidado permanente del establecimiento y que existe un buen trato entre alumnos, y entre ellos y los adultos.
medio
51% De las respuestas de los estudiantes se encuentra en un nivel alto.
Además los estudiantes declaran que las normas se promueven constantemente y expresan que las agresiones y la violencia son casi inexistentes en el establecimiento.
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Participación y formación ciudadana
Bajo 4%
II
Alto 53%
Medio 43%
medio
53% De las respuestas de los estudiantes se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes muestran un nivel positivo de identificación y satisfacción con el establecimiento, y expresan que en el se fomenta fuertemente la participación democrática, la expresión de ideas y opiniones. Los apoderados perciben que se promueve la participación en actividades y en las decisiones en el establecimiento.
Región de Valparaíso Indicadores de Desarrollo Personal y Social
Hábitos de vida saludable
Alto Bajo 18% 8%
II
medio
Medio 74%
18% De las respuestas de los estudiantes se encuentra en un nivel alto.
Los estudiantes declaran consumir excepcionalmente comida no saludable en el establecimiento; y que las normas y la oferta de alimentos saludables están muy presentes. También perciben que la realización de actividad física es significativa. En relación a los Hábitos de autocuidado, los estudiantes señalan tener hábitos de sueño e higiene adecuados para su etapa del desarrollo. Del mismo modo, señalan que el establecimiento promueve fuertemente conductas de higiene, educación sexual y prevención del consumo de drogas, alcohol o tabaco.
Resultados Educativos
Evaluaciones Aprendizaje Simce
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Lenguaje y Comunicación: Lectura
II
medio
300
280
260
255
255
259
262 255
252
240
248
248
2015
2016
252
220
200 2006
2008
2010
2012
2013
2014
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
II
Lenguaje y Comunicación: Lectura, tendencia según género
medio
300
280
260
240
258
258
261
267 260
258
256
256
260 Género
251
253
257
258
250
247 241
241
2015
2016
244
220
200 2006
2008
2010
2012
2013
2014
2017
Mujeres Hombres
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Lenguaje y Comunicación: Lectura, tendencia según GSE 320
306
305
288
287
300
82 puntos de diferencia
280 268
310 290
307
292
292
277
276 266
265
medio
301 283
273
II
285 278 272
262 254
260
271 257
282 272 260
247 240
220
238
237
224
222
240
225
224
236
234
235
234
219
221
218
216
238
60 puntos de diferencia
222 GSE
200 2006
2008
2010
2012
2013
2014
2015
2016
2017
Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
II
Matemática
medio
300
280
260
252
251
2006
2008
240
265
267
2012
2013
262
264
266
266
2014
2015
2016
2017
255
220
200 2010
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
II
Matemática, tendencia según género
medio
300
280
260
240
270 258
255
247
246
2006
2008
273
266
260
267
269
268 Género
261
262
2012
2013
259
261
263
264
2015
2016
2017
249
220
200
2010
2014
Hombres Mujeres
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Matemática, tendencia según GSE
II
medio
330 310
114 puntos de diferencia
324 301
322
325
305 295
339 310
297 285
290 270
334
282
273
268
331
329
303
304
276
276
328 308
277
325 304
279
puntos de diferencia
260 243
250 230 230
226
190 2006
239
230
210
210
108
204
209
2008
2010
235
240
214
212
210
213
2012
2013
2014
2015
242
241
217 207 2016
2017
GSE Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
II
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
medio
Puntaje promedio
251
Puntaje según género
251
253
249
252
250
Género Hombres Mujeres
2015
2017
2015
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de Aprendizaje Simce
Historia, Geografía y Ciencias Sociales, según GSE
219
235
258
279
295 222
234
2015
76
puntos de diferencia
259
II
medio
277
290
2017
68
puntos de diferencia
GSE Alto Medio alto Medio Medio bajo Bajo
Anexos
Estándares de Aprendizaje regionales de 4° básico y II medio
Región de Valparaíso
Evaluaciones de aprendizaje Simce
Lectura y Matemática, Estándares de Aprendizaje Lectura
4°
básico
Matemática
22% 38,2%
40,3%
Adecuado Elemental Insuficiente
28,8%
33%
2017
Estándares de Aprendizaje
37,7%
2017
Región de Valparaíso
Evaluaciones de aprendizaje Simce
Lectura y Matemática, Estándares de Aprendizaje Lectura
Matemática
21,1%
21,6%
30,3%
37,1%
II
medio
Estándares de Aprendizaje Adecuado Elemental Insuficiente
48,6%
2017
41,3%
2017
