LICEO SALVADOREÑO - HERMANOS MARISTAS DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA NOVENO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA – 2012. SECCIONES: “A”, “B”, “C”, “D” y “E”. GUÍA: 5 I. CONTENIDO: Los elementos de la situación dramática. Personajes: protagonista, antagonista… ALUMN@: Fecha: 12 de marzo de 2012 II. OBJETIVO: Identificar el papel que desempeña cada uno de los personajes que interviene en una obra dramática. III. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA:
Los elementos de la situación dramática. Personajes: protagonista, antagonista… Los personajes son fundamentales dentro de un texto/representación teatral, ya que mediante sus acciones es que el lector/espectador conoce la trama. En una obra teatral los personajes pueden dividirse en protagonistas, antagonistas, secundarios alegóricos y colectivos. Personajes principales El protagonista es por lo general, el héroe de la obra, representa lo bueno, lo ideal, trata siempre de encontrar una solución al conflicto que, naturalmente debe haber en cada obra teatral. Los espectadores se identifican con él y desean su triunfo. No puede faltar el enemigo del protagonista, el antagonista, su papel es muy importante, porque al oponerse al protagonista, resalta cualidades de este y la misión que tiene en la obra. Por lo general es el malo de la historia y trata de evitar que el protagonista logre triunfar, por ello los lectores/espectadores no suelen identificarse con él.
Pegar imágenes que represente a los personajes secundarios de la obra
Luz Negra
Personajes Secundarios Estos se suman a cualquiera de los dos principales, no son los más importantes de la obra pero aportan acciones que permitirán que la historia llegue a su desenlace.
Personajes Alegóricos. Aparecen en algunas obras cuando se personifica algo intangible, por ejemplo: la muerte, el verano, el amor…
Pegar imágenes que represente a los personajes colectivos de la obra
Luz Negra
Pegar imagen que represente al o los protagonistas y antagonistas de la obra Luz Negra
Pegar imágenes que represente a los personajes alegóricos de la obra
Luz Negra
Personajes Colectivos Representan a una comunidad, por ejemplo un sacerdote o ministro que represente a una iglesia, o un ciudadano que representa a su ciudad.
Cada personaje desempeña un rol importante dentro de la historia y representación teatral, los lectores/espectadores identifican ese rol, mediante las acciones que los personajes realizan, el lenguaje corporal que utilizan, y por supuesto, mediante el lenguaje que expresan en sus monólogos y diálogos. El diálogo es un elemento fundamental dentro de los textos y representaciones teatrales, ya que por medio de este, el dramaturgo puede dar a conocer todas las situaciones que conllevan a la historia. El diálogo se acompaña de lenguaje corporal y se apoya en la entonación cuando la obra es representada; en cuanto al texto escrito es importante tomar en cuenta los signos de puntuación para denotar sorpresa 1
interrogación y pausa, además de las acotaciones que el autor coloca para una mejor interpretación de la escena. IV. ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE: ACTIVIDADES PARA EL FOLDER. 1. Elabore un mapa de conceptos en los que enlaces todos los detalles relacionados con el elemento teatral: Personajes y sus divisiones. 2. Retomando la lectura de la obra Júpiter y otras obras teatrales que recuerde, elabore tres analogías por cada relación: Personaje protagonista
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Personaje antagonista
Personaje principal
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Personaje secundario
Personaje alegórico
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Personaje colectivo.
Júpiter:
Júpiter:
Júpiter:
ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO. 1. Lea la información contenida en la pág. 30 de su libro de texto y responda las preguntas que en la misma se exponen. 2. Responda los enunciados ANTES DE LEER que aparecen en la pág. 32 de su libro de texto. 3. Elabore un cuadro comparativo en el que coloque 10 características comunes y 10 diferentes entre diálogo coloquial o cotidiano y dialogo teatral. 4. Retome los datos biográficos y obras escritas por Álvaro Menen Desleal y elabore una línea de tiempo. Consulta pág. 33 de su libro de texto. NOTA: Recuerde leer con atención la información e indicaciones para el desarrollo de esta guía. Tome en cuenta que todas las actividades serán realizadas en el salón de clase y que cada estudiante puede poner de manifiesto su creatividad a la hora de presentar sus actividades. La fecha de entrega de esta guía es: SECCIÓN FECHA A-C-D-E 16/03/12 B 15/03/12 Descargado de LiceoProm14.tk
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