JUNTA REGULAR DE LA MESA DIRECTIVA MINUTOS FECHA: 11 de septiembre de 2018 HORA: 6:00 p.m. UBICACIÓN: Sala de juntas del distrito PRESENTE: Barry DePaoli, Jim Colbert, Jeff Fehr, Ken Brunner, Lynda Foster, Agustín Benegas-García, Brad Wilson, Crosby Carpenter, Erik Peterson, Brian Wood, Heidi Busk, Todd Hausman, Kelly Kronbauer y Georgia Mashayekh PUNTOS DE LA AGENDA / PETICIONES PÚBLICAS - COMENTARIOS • Llama para ordenar Jim Colbert convocó la reunión a las 6:00 p.m. • Aprobación de la agenda Hubo un par de cambios en la agenda con algunas adiciones al Informe del Superintendente. • Aprobación del acta - 28 de agosto de 2018 Jeff se movió y Agustín secundo una moción para aprobar el acta tal como se presentó; movimiento llevado • Comentarios públicos o solicitud de elementos fuera de la agenda No hubo comentarios públicos. ARTÍCULOS DE INFORMACIÓN / DISCUSIÓN • Nuevo complejo de oficinas centrales Barry le dio a la junta una copia del último plan para la remodelación de la oficina central. Habló sobre las necesidades de la sala de juntas para muebles flexibles y smartboard en la pared. Barry verificará si las pujas se realizan por fase. Barry se refirió a las cifras de inscripción estimadas y actuales para el inicio del año escolar 2018-2019. La inscripción oficial estará disponible a fin de mes. INFORME DEL SUPERINTENDENTE • 2018-2019 Temas del distrito - Descripción general y aprobación Barry habló sobre los cambios de los temas del año pasado y repasó cada tema en detalle. Algunos de los cambios incluyen: crecimiento más específico para los estudiantes, mejora continua para el personal y los estudiantes, y el tema de seguridad incluye bienestar mental y social / emocional. Barry le preguntó a la junta si estos temas y metas reflejan las metas de la junta para el nuevo año. Este es un documento vivo que se modificará según sea necesario. Las encuestas de clima estarán dando a todos los estudiantes y familias para obtener puntos de referencia sobre cómo se sienten los estudiantes y la comunidad sobre el Distrito Escolar de Lake Chelan. Crystal Ellis se está convirtiendo en un capacitador de salud mental certificado y ella trabajará con todos los departamentos y el personal en capacitación. Ella comenzará su entrenamiento con personal de transporte y paraeducador. Estos temas anuales se preparan para un proceso cohesivo para avanzar. • Lista de verificación de seguridad Hubo una encuesta de todos los miembros del personal en la construcción para ver cuáles son sus preocupaciones en cada edificio. Esta lista se está marcando para ayudar a que todo el personal y los estudiantes se sientan más seguros. • Procedimientos de emergencia: guía rápida Esta guía fue tomada del Distrito Escolar de Orondo ya que es una rápida mirada a lo que el protocolo debería ser en una emergencia. A Barry le gustaría que la junta y los administradores revisen antes de ceder a todo el personal.

CONSTRUYENDO INFORMES • Chelan High School - Brad Wilson  Building Connections ha sido el enfoque durante las primeras semanas de escuela. El orador invitado habló sobre cómo nuestros primeros pensamientos son pensamientos negativos y animó a los estudiantes a trabajar para comenzar su día con correos electrónicos positivos, FB, redes sociales. También se reunió con los entrenadores y los padres en la noche.  Atletismo va bien con mucho apoyo para todos los juegos / partidos  Reunirse con grupos de nivel de grado para brindar apoyo y hacer preguntas  Conferencia de líderes estudiantiles en unas semanas  Week Semana de bienvenida con una reunión de motivación, torneo de voleibol, día de campo, cena de equipo, noche de película de ASB en el campo de Sargent. Juego el viernes 10/12 y baile el sábado 10/13.  Se acerca la feria del club para que los estudiantes elijan sus clubes y participen  Proyecto Chelan realizará una gran caminata este fin de semana  Publicidad en asesoramiento que todos los estudiantes pueden solicitar tarjetas ASB sin importar sus preocupaciones financieras  Tablero de lectura está funcionando y más tráfico en la escuela secundaria con cambio de tráfico con cierre de puente • Escuela secundaria Chelan - Brian Wood  El personal es más intencional al modelar lo que se espera de los estudiantes y esto está funcionando bien  Currículo y actividades Fuertes Los estudiantes se entusiasman y promueven comportamientos positivos  Los equipos de asesoramiento y WEB están trabajando en las expectativas de la escuela  Conversa Las conversaciones de acoso se llevan a cabo en las aulas con discusiones para descifrar la grosería y la maldad. Modelado de comportamiento positivo con los estudiantes.  MS atletismo tiene una buena participación en todos los deportes • Escuela Primaria Morgen Owings - Todd Hausman  6to día de Kindergarten hoy y lo están haciendo bien. Se están registrando más Kinders todos los días.  Se desarrolló un plan de ciclo del equipo de aprendizaje como parte del trabajo del PLC  Nor Las normas de colaboración han sido creadas por los equipos docentes  Todd compartió los próximos eventos y el trabajo de MOE de las primeras semanas  Nos reuniremos con los padres sobre el cambio de la excursión de 5to grado este año para obtener comentarios.  Crystal y Todd asistirán a un entrenamiento de evaluación de amenazas a fines de septiembre  Heidi tiene laboratorios de matemáticas programados para los grados 3-5 a fines de septiembre  Ha habido cambios en el protocolo en torno a la seguridad y quién está en el edificio  Centrarse en la colaboración y la cultura • Programas especiales - Kelly Kronbauer  Sl Las máquinas tragamonedas preescolares se han llenado. La reunión de padres tendrá lugar el 9/12  Meetings Las reuniones y clases de migrantes están programadas  Tener a Heidi como apoyo del personal del distrito y planificador del currículo es altamente efectivo. Heidi compartió el calendario de Desarrollo Profesional y Aprendizaje para el año. Ella también compartió una Serie de Desarrollo de Nuevos Maestros. Ella está trabajando para actualizar los recursos que están actualmente en vigencia y asegurándose de que se sigan las estrategias de mejores prácticas para apoyar a los estudiantes.  Meeting La reunión vertical de matemáticas de maestros de K-12 continuará este año  System El sistema altamente capaz se está revisando y actualizando  El apoyo escolar está ahí para ayudar a los maestros a comprender e implementar su desarrollo profesional. Barry compartió que la nueva cultura de LCSD es aprender y practicar para todos los maestros. Gracias a Heidi por todo el gran trabajo de capacitación e instrucciones. • Escuela de Innovación Chelan - Erik Peterson  Buen enfoque con nuevo espacio, personal, reuniones estudiantiles y nuevos horarios  Cambiar el clima social y emocional de la escuela  Los números de inscripción llegarán a la capacidad muy pronto

 Ha sido una solicitud para que Erik y Allan hagan una presentación en Roots para que las familias conozcan más sobre CSI para sus opciones de HS.  Nom Las nominaciones y elecciones de ASB han sucedido  El personal ha tomado la decisión de que un embajador estudiantil sea el rostro y la voz de CSI al visitar Rotary, los Leones y otros grupos comunitarios.  Erik compartió el plan de estudios y los eventos que están sucediendo y el martes. y jue. son días de prácticas y si los estudiantes no están trabajando en esos días estarán estudiando carrera, universidad y preparación para el futuro  Barry invitó a la junta a pasar por CSI durante el día. En la última reunión de Rotary, uno de los mentores de Rotary compartió su experiencia inspiradora de ser mentor de un alumno de CSI. • Atletismo / Actividades - Rob Rainville Rob estaba asistiendo al atletismo de HS y no pudo asistir a la reunión de la junta. ACTUALIZACIONES DE POLÍTICA / PROCEDIMIENTO • Pautas de medios sociales para el personal Esta no es una política de la junta, sino una adición a la Notificación anual del empleado. Esto fue provocado por el crecimiento en el uso de las redes sociales y lo que el personal ha publicado en sus cuentas privadas. Estas son pautas y expectativas para establecer un estándar para todo el personal para protegerse a sí mismos y al distrito. Jim compartió un artículo sobre seguridad escolar que encontró recientemente. ELEMENTOS DE ACCIÓN • Cuentas por pagar Barry respondió las preguntas de la junta. Lynda se mudó y Jeff secundó una moción para aprobar las cuentas por pagar según lo presentado; movimiento llevado • Personal Barry compartió los cambios de personal. Agustin se mudó y Ken secundo una moción para aprobar los cambios de personal tal como se presentaron; movimiento llevado SESIÓN EJECUTIVA • Para discutir el desempeño de un empleado sin tomar ninguna acción. RCW42.30.110 Jim movió la pizarra a la sesión ejecutiva a las 7:30 p. M. Durante aproximadamente 20 minutos con una posible acción después de la discusión. La junta volvió a la sesión regular a las 7:50 p.m. Ken se mudó y Lynda secundó una moción para aceptar la renovación del contrato del Superintendente por tres años a partir de julio de 2018; movimiento llevado por unanimidad. APLAZAMIENTO Jim Colbert levantó la sesión regular a las 8:00 p.m. _________________________________________ Jim Colbert, Presidente de la Junta

______________________________________ Barry DePaoli, Superintendente