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JU11TR DE R11DRlUCIR

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Transparencia Pública de Andalucía

Con fecha 01/04/2015 tuvo entrada en CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN la siguiente solicitud de información pública: Nombre: José Luis Apellidos: Berenguel Gómez. DNl:i 1,, Correo electrónico:~-----~ Nº. de solicitud: SOL-2016/00001110-PID@ Fecha de solicitud: 01/04/2016 Número de expediente: EXP-2016/000000320-PID@

Información solicitada: "Desde el sindicato USTEA Enseñanza solicitamos nos faciliten el número de todas las plazas escolares ofertadas en Andalucía en el proceso de escolarización que finalizó el pasado 31 de marzo de 2016, así como el número de plazas escolares ocupadas tras este proceso, desglosadas por: -tipo de centro educativo (público o privado concertado). -nivel educativo. -provincia (desagregadas por zonas)".

ANTECEDENTES DE HECHO Se presenta ante el portal de acceso del ciudadano sobre transparencia pública de Andalucía los datos señalados anteriormente relacionados con el procedimiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar las enseñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación secundaria obligatoria y bachillerato, correspondiente al curso escolar ~-~......=2= 0= 16.....,17. o o

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FUNDAMENTOS DE DERECHO

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~ 8 PRIMERO.· El artículo 4.4 de la Orden de 24 de febrero de 2011, por la que se desarrolla el f'l i:ioce imiento de admisión del alumnado en los centros docentes públicos y privados concertados para cursar o

; ltiS en eñanzas de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación especial, educación ~ ~cun aria obligatoria y bachillerato, establece que "La dirección de los centros docentes públicos y las o ·~ !lrso as físicas o jurídicas titulares de los centros docentes privados concertados determinarán las plazas á?SCO!. -es vacantes para cada curso, y procederán a su publicación en el tablón de anuncios del centro". Por lo an o, el listado de las plazas escolares vacantes se encuentran a disposición de la ciudadanía en los tablones de anuncios de los centros docentes sostenidos con fondos públicos.

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