1 Universidad Nacional de San Luis Facultad de Ciencias de la Salud Carrera Licenciatura en Enfermería

FILOSOFIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA 2017 Cronograma inicial

Fecha

Hora

Contenido

Actividad áulica y extra-áulica Nivelación en comunicación profesional escrita e informática.

SEMANA 1 Ju 16/3

18 a 20

Actividad extra-áulica Do 19/3

Evaluación de procesos y productos. Informe semanal.

Presentaciones Presentación de EVA Asistencia obligatoria y puntualidad.

 

Cronograma Programa

 



Formación de grupos (5 integrantes) Usar o crear dirección de gmail que contenga apellido. Crear cuenta de usuario en EVA/Ecaths.

N° de grupo y datos de integrantes de c/u. Cuenta de usuario en EVA/Ecaths: APELLIDOS y NOMBRES con mayúsculas + email conteniendo: [email protected]

 

EVA-Ecaths revisar ventanas. Leer Programa, cronograma. Anotar dudas.

 

Asistencia y puntualidad. Anotar dudas para plantearlas a Prof. en clase semana 2.



Envío de informe de semana 1 desde c/gmail, a profesora [email protected] y compañeros de grupo, antes de fecha límite. (Consignas de registros al final)1



Escribir lo escuchado a Prof., visto, hecho por sí mismo y respuestas a dudas propias y de compañeros en informe semanal.



Informar armado de Porfolio individual en soporte papel.

Constancia de Asistencia: Informe semanal (individual).

23.59

SEMANA 2 Ma 21/3

15

Actividad extra-áulica

Programa Asignatura

Porfolio en Papel

 

Preguntar dudas de actividades pasadas y futuras. Demostración de:  Matriz de evaluación y Porfolio 2016.

Secciones de Porfolio: ordenadas cronológicamente (adelante lo nuevo) y por tipo de evaluación: 1. Programa, Libreta, CD (dentro de folio). 2. Trabajo final de Integración. 3. Trabajos prácticos extra-áulicos 1, 2 y 3. 4. Parciales 5. Asistencia. Informe semanal. 6. Anexo General: Cronogramas, notas de clase, apuntes impresos, etc.

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FILOSOFIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA 2017 Cronograma inicial

Fecha Hora … SEM 2

Contenido Registros en Word

18 Ju 23/ 19

Actividad extra-áulica

Citas de fuentes Normas APA. Porfolio informático (Escritorio PC, gmail o Google drive) ventajas y desventajas de c7u. Parcial 1: Unidad provisoria. Porfolio Informático y papel

Dom 26

23.59

Actividad áulica y extra-áulica Orientación  Preguntar dudas de actividades pasadas y futuras.  Autocorrección informe semana 1.  Registros en Word: Ej. Unidad Provisoria (P1).  Citas de fuentes a pie de página. Ver al final 1  Escritorio: Carpeta rotulada APELLIDO.FME17Subcarpetas rotuladas igual a Secciones del Porfolio en soporte papel.  Google drive y mail = Escritorio  Seguir Consignas de: o Registros profesionales (Ver al final)1 o Trabajo Intradisciplinar (Ver al final)2 o Matriz de Evaluación Formativa (EVA)  Autocorrección individual según Consignas3.  Archivar en porfolios (Ver al final)3. Constancia de Asistencia: Informe semanal. Individual

Evaluación de procesos y productos. Informe semanal. 

Informar lo escuchado a Prof., visto, hecho por sí mismo y respuestas a dudas propias y de compañeros en informe semana 2.



Capturas de pantalla en informe semanal.

  

Informar apellidos y nombres de coordinador e integrantes del grupo, gmail de c/u. Confirmar correcta cuenta de usuario en EVA/Ecaths. Describir forma de trabajo grupal e individual elegida.



Informar cómo lo hizo.



Envío de informe de semana 2 a Prof./compañeros de grupo antes de fecha límite.

    

Describir y opinar sobre la experiencia en grupo para P1. Proponer mejoras al grupo. Describir lo hecho, visto, escuchado en clase. Describir lo hecho, visto, escuchado en aula/extra-áulico. Describir qué y cómo repasó lo visto, escuchado y hecho en aula extra-áulico. Nuevas dudas. Envío informe antes de fecha límite.

SEMAMANA 3 Ma 28/3

15

Parcial 1 (grupal)

Ju 30/3

18

Refuerzo

Actividad extra-áulica

Repaso

Do 2/4

Constancia Asistencia

23.30



Presentación P1 en soporte papel y oral por grupo. (Usando PPT, láminas, pizarrón).

 

Ídem actividad de martes 28/3 Preparar informe semanal y Autocorregir P1 según Matriz de Evaluación Formativa. Informe semanal. (Individual)





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FILOSOFIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA 2017 Cronograma inicial Fecha Hora SEMANA 4 Ma 4/4

15

Ju 6/4

18

Contenido Parcial 2: Unidad 1, grupal. EVA/Ecaths Programa: Informes semanales P1

Actividad extra-áulica P2

Do. 9/4

23.30

Constancia Asistencia

Actividad áulica y extra-áulica Construcción de conocimiento disciplinar. -Relación entre temas de Unidad provisoria y U 1.           

Fundamentos, Objetivos, Unidad 1, Bibliografía. Relación entre programa y U1. Autocorrección individual. Leer Consignas al final de este cronograma. Refuerzo: Autocorrección en papel. Seguir Consignas de Trabajo Intradisciplinar (Ver al final)2. Elegir nuevo coordinador del grupo. Distribuir temas/responsabilidades de c/u. Elaborar subtemas de U1. Seguir Consignas de Trabajo Intradisciplinar (Ver al final)2. Informe semanal. Individual

CONSIGNAS

Formas de comunicación profesional escrita: Registros (P.O.C.O.S).

Evaluación de procesos y productos. Informe semanal. 

Describir lo hecho, visto, escuchado en aula/extra-áulico.



Describir lo leído.



Repaso de Informes sem. 1, 2 y 3: Autocorregir según consignas (al final)1 2 3



Autocorrección Individual según consignas al final, Matriz evaluación de porfolio y corrección Prof.

 

Informar apellidos y nombres de coordinador y responsabilidades de c/u. Describir trabajo/responsabilidades individual y grupal.



Envío de informe semanal antes de fecha límite.

P. Prolijos, Precisos, Pertinentes. O. Ordenados. C. Completos, Concisos. O. Ortografía. S. Sencillo, Sintaxis.

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FILOSOFIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA 2017 Cronograma inicial 1

Constancia de asistencia a clase presencial: informe semanal: Evalúa el proceso de mejora de habilidades de comunicación profesional. CONSIGNA DE REGISTROS PROFESIONALES (Ver Matriz de Evaluación Formativa. Porfolio individual en EVA/Ecaths) I. Cada alumno debe hacer un informe con registros editado con las características P.O.C.O.S. II. Enviar por email antes de fecha/hora límite (a prof y compañeros de grupo) archivo adjunto (Word 97-2003). Asunto: APELLIDO.FME17. Informe semana (Nº) III. Estudiantes ausentes a clase presencial recuperan la falta enviando un resumen sobre la base de 3 informes hechos por los compañeros de grupo y citándolos al pie de página. IV. Recuperatorio debe enviarse antes de la fecha límite (Domingos posteriores a clase presencial, 23.30hs). V. Editar en Word y guardar para compartir en Word 97-2003. Rótulo del Documento: APELLIDO.FME17. Informe semana (Nº) a) Hoja tamaño carta o A4 sin renglones. b) Tinta negra. c) Interlineado 1.5 d) Márgenes de 3cm (inferior 2cm opcional), e) Párrafos Justificados. f) Fuente de letra Time New Román, tamaño 10 g) Sin errores ortográficos ni sintácticos. h) Prolijo (sin amontonar), precisos (Ideas clave), conciso (breve). Secciones del documento de Word: 1) Encabezado: a. Insertar Nº de página en el margen derecho. b. Título idéntico al de este cronograma. c. Sustituir el subtítulo de este encabezado por: “Constancia de Asistencia a clase presencial: Informe semana Nº ...” 2) Cuerpo: Debe contener los siguientes secciones (Títulos): a. Pendientes de semana anterior (citar el Nº). (Aclarar si las resolvió y cómo). b. Dudas planteadas (Propias o de compañeros) y aclaraciones dados por el profesor en clase presencial. c. Temas abordados por el profesor en clases presenciales de días martes y jueves. d. Consignas de trabajo sugeridas por Prof. para hacer antes de clase presencial siguiente o fechas de evaluaciones.

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FILOSOFIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA 2017 Cronograma inicial

3)

Fin: a.

Firma: i. Igual a la dirección de email ([email protected]) de tu cuenta de usuario de EVA/Ecaths. ii. Aclaración (APELLIDOS Y NOMBRES)Igual a tu nombre de usuario en EVA/Ecaths.(Completo y CON MAYÚSCULAS) iii. Nº de Matricula Profesional (MP). En caso de no estar ejerciendo la enfermería poner NºReg. b. Fecha y Hora de finalización del informe o autocorrección (Insertar). c. Fuentes: i. Citar según Normas APA insertada a pie de página: 1. APELLIDOS e Iniciales del Nombre del autor consultado. Ej. SOTO VERCHER M.M. 2. Año de edición entre paréntesis. Ej. (2016). 3. Título de la obra sin abreviaturas y entre comillas. Ej. “Programa de Asignatura Filosofías y Modelos de Enfermería”. 4. Editorial (¿Dónde se hizo?). Ej. Carrera Licenciatura en Enfermería, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de San Luis. 5. Nº de página/s consultada. P. 5 (singular); Pp. 1-5 (Plural, continuas) Ej. Pp. 1,4,5 (no contiguas) 6. Lugar y Fecha de consulta de la fuente citada (Insertar). Ej. http://cargaprogramas.unsl.edu.ar/fmnprogramas/public_view.php?p=22112 02/03/2017 Ejemplo completo: SOTO VERCHER M.M. (2016) “Programa de Asignatura Filosofías y Modelos de Enfermería”. Carrera Licenciatura en Enfermería, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de San Luis. Pag. 5 http://cargaprogramas.unsl.edu.ar/fmn-programas/public_view.php?p=22112 02/03/2017 Consultar: “Normas APA” en Facebook. Consulta las normas en Sitios sugeridos de EVA/Ecaths. Ingresa en http://normasapa.net/nuevos-modelos-de-citas-y-referencias-apa-2016/ 2

EVALUACIONES GRUPALES: CONSIGNA DE TRABAJO INTRADISCIPLINAR. Las evaluaciones grupales pretenden evaluar aptitudes para el trabajo colaborativo (responsabilidad profesional individual para alcanzar un objetivo común intradisciplinar). I. Nombrar un coordinador para organizar cada presentación grupal. La función de coordinador debe ser rotativa a todos sus integrantes. El coordinador debe: a. Organizar la distribución de los subtemas adjudicados a cada integrante del grupo.

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FILOSOFIAS Y MODELOS DE ENFERMERIA 2017 Cronograma inicial b.

Fijar los tiempos de recepción de los temas/responsabilidades a que se comprometió cada integrante del grupo para tenerlos listos antes de fecha límite de presentación a Prof. c. Armar el trabajo completo respetando consignas dadas. Siguiendo este orden: Subtitulo, desarrollo y firma del integrante a cargo de ese subtema. d. En caso de no haber recibido el trabajo de algún integrante se deberá poner: Subtitulo y firma del integrante a cargo de ese subtema. e. Enviar trabajo completado a compañeros de grupo antes de presentación escrita/oral a Prof. para recibir sugerencias de ellos. f. Imprimir la Evaluación grupal después de revisarlo según sugerencias del grupo y consignas de Prof. g. Presentar Evaluación grupal dentro de portfolio personal en papel del Coordinador designado (con Matriz de evaluación de Porfolio delante de portada) al Prof. y en fecha límite. II. Cada integrante debe: a. Asumir el compromiso por el desarrollo y edición del subtema acordado en grupo. b. Firmar de forma completa (email, aclaración con mayúsculas, N° MP) debajo del texto (sin espacio en blanco entre texto y firma) c. Respetar consignas: Registros profesionales. d. Enviar subtema al coordinador de turno, con la suficiente antelación para su armado y revisión grupal según consignas y antes de fecha límite. e. Preparar y presentar el subtema desarrollado de forma oral en clase presencial. f. Fotocopiar el trabajo grupal corregido por Prof. al coordinador grupal. g. Archivar fotocopia en cada porfolio propio e individual. III. Todos deben: a. Autocorregir (o completar al dorso) a mano, con tinta negra su propia copia del trabajo grupal. b. Firmar de forma completa (Firma real, aclaración, Fecha y hora de autocorrección. c. Citar a pie de página las fuentes usadas según Normas APA. 3

AUTCORRECCION Y GUARDADO DE EVALUACIONES EN PORFOLIOS CONSIGNAS 1) Porfolio informático. El archivo PDF de la evaluación corregida por Prof. debe archivarse en: Subcarpeta rotulada: APELLIDO.FME17. Informes semanales y que, a su vez, debe estar archivada dentro de una Carpeta rotulada: FME17. 2) Imprimir dicho archivo en papel. 3) Autocorregir (con tinta negra, a mano, c/firma de verdad, aclaración, fecha y hora) debajo de c/autocorrección. ¡No al final! 4) Porfolio soporte papel: Guardar el archivo impreso y autocorregido en la sección correspondiente.