1 UNIVERSITY OF GUELPH SCHOOL OF LANGUAGES AND LITERATURES Práctica – Examen Parcial (100 puntos)

Nombre: ____________________________________ ID: ____________________________ I. Ser/Estar y la concordancia Complete las siguientes oraciones con la forma correcta de ser o estar (to be). Después, llene el espacio en blanco con la forma correcta del adjetivo y los artículos. (21 puntos) 1. ____________ (The) pinturas que Diego quiere mirar en el museo _______________ (to be) ________________ (fascinating). 2. Las artesanías que _______________ (to be) en la primera sala de Tesoros _______________ (to be) del Perú y no _______________ (to be) _muy________________ (expensive). 3. Laura _______________ (to be) ________________ (happy) porque va a trabajar en el restaurante. Los clientes son muy ___________________ (generous) con las propinas. 4. Los cinco amigos _______________ (to be) muy ____________________ (pleasant) y __________________ (funny) . 5. _______________ (The) _______________ (new) decoraciones _______________ (peruvian) que _______________ (to be) en el Museo MexicArte _______________ (to be) _______________ (fabulous). 6. _______________ (The) recepción _______________ (to be) cerca del centro de la ciudad.

II. Narración en el pasado. Complete el párrafo con el pretérito o el imperfecto del verbo entre paréntesis. (20 puntos) Cuando ustedes _______________1 (tener) diez años, con frecuencia _______________2 (ir) al cine para ver películas de dibujos animados. Luis _______________3 (ser/estar) el mayor de todos sus hermanos y a él le _______________4 (molestar) mucho tener que llevarles a todas partes. Sus padres _________________5 (quejarse) constantemente que Luis no les ayudaba con los niños. Un día, cuando los padres ________________6 (salir) a cenar, los niños _______________7 (ponerse) a pelear. Ellos

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2 _______________8 (parecer) locos y Luis _______________9 (tratar) de ignorarlo, pero de pronto _______________10 (él perder ) la paciencia y les _______________11 (tirar) una almohada a los niños. Desafortunadamente, Luis _______________12 (fallar) y la almohada _______________13 (caer) sobre las copas de cristal de su mamá y las _______________14 (romper). Cuando _________________15 (llegar) los padres, no lo _______________16 (poder) creer. Por supuesto, todos _______________17 (sentirse) pésimos. Los padres les _______________18 (castigar) y los niños _______________19 (hacer) una promesa de llevarse bien de ahí en adelante (from that time on). Esa pelea _______________20 (ser) la última que Luis vio.

III. Las comparaciones Haga comparaciones entre los siguientes grupos de personas, lugares y cosas. Preste atención al símbolo que indica si debe hacer una comparación de igualdad (=) o de desigualdad (≠). (12 puntos) 1. el café Ruta Maya / la bibiloteca / cómodo / para charlar con mis amigos (≠) _____________________________________________________________________________ 2. las tapas del Bar Flores / las tapas que hace mi mamá / exquisito (=) _____________________________________________________________________________ 3. Sergio / Diego / gustar comer afuera / (=) _____________________________________________________________________________ 4. Dalí / Picasso / tener talento (≠) _____________________________________________________________________________ 5. Sara / Javier / leer revistas (=) _____________________________________________________________________________ 6 el tango / baile / complicado (++) _____________________________________________________________________________

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3 IV. Vocabulario (20 pts)

A ¿Cuál es la palabra apropiada? (4 puntos) 1. La gente que no habla mucho es ___________________. 2. Una persona que siempre dice “gracias” es ___________________. 3. Una persona que dice muchas bromas es ___________________ . 4. Si tú y tus amigos nunca pelean, ustedes se ___________________ . B ¿Como se dice en español? (5 puntos) 5. To put your foot in your mouth

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6. to speak one’s mind

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7. to have a lot of nerve

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8. to be out of style

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9. to have a good appearance

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C Asociaciones (2 puntos) Escriba dos adjetivos negativos que describan a las personas difíciles. 10. ___________________ 11___________________ D Explicaciones (6 puntos) Explique en español qué quieren decir las siguientes frases. 12. A primera vista ________________________________________________________________ 13. una persona llamativa___________________________________________________________ 14. Un chico presumido _________________________________________________________

V. Preguntas personales Conteste las preguntas con oraciones completas de por lo menos 15 palabras. (20 puntos) 1. ¿A quién se parece Ud.? ¿En qué aspectos?

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4 2. ¿Qué le recomienda a una persona que siempre quiere ir a la moda? ¿Qué tipo de ropa le gusta a usted? ___________________________________________________________________________

3. ¿Qué piensa Ud. del arte de Salvador Dalí? ¿Cómo es él? ____________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál ciudad española le gustaría visitar? ¿Por qué? ____________________________________________________________________________

VI. Rincón cultural. Ponga la respuesta correcta al lado de las descripciones (10 puntos) Paco de Lucía / La Feria de Abril / Andalucía / La Sagrada Familia / Las Ramblas / Sevilla / el Parque Güell / Toledo / el País Vasco / Barcelona 1. En esta región autónoma, una de la lenguas principales no es románica y su origen no se sabe. ____________________________________ 2. Esta ciudad fue un importante centro de traducción durante la Edad Media. __________________________________________ 3. El nombre del parque juguetón que Antoni Gaudí diseñó en Barcelona. __________________________________ 4. Este puerto mediterráneo es una ciudad bilingüe y bicultural. ___________________________________ 5. Esta ciudad se conoce por sus fiestas religiosas durante Semana Santa. _______________________________________ 6. Esta calle de Barcelona tiene muchos artistas y espectáculos. ____________________________________________________

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7. El nombre de la iglesia que Gaudí nunca terminó. ________________________________________ 8. Nombre de la región de España en la cual se inició el flamenco ____________________________________

9. Nombre de un músico o un grupo de flamenco que tiene fama en este país. _____________________________________________ 10. En esta fiesta, se pueden ver desfiles de caballos, casetas, mujeres y hombres vestidos de ropa tradicional y se puede oír la música de las sevillanas. __________________________________________

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