GUÍA DE ESTUDIO # 4 El texto que se propone pertenece a la Revista “Unasylva.” Haga una lectura rápida de los distintos títulos que incluye y proponga una interpretación de cada uno de ellos.

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CURSO DE LECTURA COMPRENSIVA DE TEXTOS CIENTIFICOS ESCRITOS EN INGLÉS

de Posgrado Escuela

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO - FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES

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Interprete el TITULO y los SUB-TITULOS

GUÍA DE ESTUDIO # 4

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GUÍA DE ESTUDIO # 4

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De la lectura realizada responda

1.¿De qué naturaleza es el texto leído? ¿qué información se puede obtener a partir de él?

2.¿Qué entiende por “The State of the Urban Forest Report”? Explique qué es.

3. Defina un ecosistema forestal urbano saludable; ¿cuáles son sus efectos en la comunidad?

4. Cuáles son las limitantes para plantar grandes árboles en áreas urbanas.

5. ¿Cúantos artículos de este tipo ya se han publicado? Esquematice los pros y contras, el objetivo y los destinatarios de los informes publicados por esta organización.

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Seleccione tres de los hallazgos (conclusiones) que más le hayan llamado la atención y proponga una interpretación de cada uno de ellos. Analícelos en su composición y determine el núcleo de cada una de las FNs que encuentre.

Es muy posible que en algunas de las conclusiones leídas le haya resultado difícil identificar cuál es el núcleo de las distintas FNs que las constituyen. Sin embargo, nuestro interés debería centrarse en identificar a la más importante de ellas: la que encierra el sujeto de la oración. El sujeto y el verbo (la frase verbal, en realidad) constituyen la cláusula independiente de la oración, que indica quién o qué hizo qué cosa a quién o a qué; en ella está concentrada la información que el autor quiere transmitir. El ser capaces de identificar la cláusula independiente y con ella identificar el sujeto nos va a permitir manipular la oración a fin de que podamos encontrar el significado. Para poder identificar la frase nominal que incluye el sujeto de la oración tenemos que aprender antes a reconocer las frases preposicionales (FPs), las estructuras más fáciles de aislar en las oraciones escritas en inglés. Las que no se corresponden con una frase preposicional en la oración se corresponden

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GUÍA DE ESTUDIO # 4 o bien con la frase nominal que incluye el sujeto, o la frase verbal. Esta última, en lo que respecta a su estructura e identificación será tratada más adelante. Definiremos entonces a una FP como un grupo de palabras (por lo menos dos) sin sujeto y sin verbo que tiene como núcleo o cabeza una preposición. Entenderemos qué es una frase preposicional y cuál es su función con mayor precisión cuando prestemos atención a la palabra posición que ella incluye. Así, una preposición, nos dice acerca de la posición de las personas o las cosas a las que hacen referencia las frases nominales indicándonos su ubicación en el tiempo y en el espacio. Este grupo de palabras relacionadas que se denomina frase preposicional contiene por lo menos dos de las tres siguientes cosas posibles: 1. una preposición 2. el objeto de la preposición 3. los modificadores del objeto no siempre presente. Ejemplos

a. The computer’s central processing unit (CPU) performs a lot of functions. 1: of 2: functions b. Space technology has opened a new frontier for the future. 1: for 2: future 3: the c. Flow charts trace procedures through their various stages. 1: through 2: stages 3: various, their

A continuación se ofrece una lista muy abreviada de las preposiciones más comunes en inglés que seguidas de un objeto (algo o alguien, en definitiva un sustantivo) muestran la relación del actor con respecto al espacio y el tiempo.  preposiciones que muestran una ubicación en el espacio: above

sobre

across

a través

against

contra

along alongside

beside by

por, junto a

before

frente a

a lo largo de

behind

detrás

entre

below

around

alrededor en

beyond concerning

from

al lado de

junto

among at

en medio de

between

in inside

a través

through

en

to

dentro de

near

cerca

a, para

toward

hacia

under

bajo

on

sobre

up

arriba

over

sobre

upon

sobre

outside

fuera

with

con

without

sin

por debajo más allá

desde

respecto a

 preposiciones que indican posición en el tiempo after at before by

después a antes alrededor

during

Durante

since

for

durante

throughout

in past

en

until

después de

within

desde que a lo largo de hasta que dentro

Hay que destacar que unas pocas palabras –tales como of, as, y like- son preposiciones muy comunes que no pertenecen definidamente a ninguno de los dos grupos mencionados más arriba; otras preposiciones consisten de dos o más palabras. Por ejemplo: according to along with as well as because of due to

de acuerdo a junto con así como a causa de debido a

except for in accordance with in spite of in view of together with

excepto porque de acuerdo a a pesar de en vista de junto con

next to out of

al lado de a partir de

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GUÍA DE ESTUDIO # 4 Tenemos que recordar que lo importante de poder ubicar o reconocer las frases preposicionales es que por este medio podremos encontrar los sujetos y los verbos con mayor facilidad. Por ejemplo, en la siguiente oración podría resultar difícil ubicar el sujeto y el verbo:

After the raining season, one of the windows in the attic leaked at the corners of its holding. Ahora, si separamos con paréntesis las frases preposicionales:

(After the raining season), one (of the Windows)(in the attic) leaked (at the corners) (of its holding). quedan solamente dos palabras entre las que hay que distinguir el sujeto y el verbo, de tal forma que el reconocimiento se ve facilitado en gran medida.

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Vuelva a leer el texto y extraiga las oraciones que le son difíciles de interpretar, separando las frases nominales que las componen y destacando el sujeto de la oración.

Interprete el texto en su totalidad.

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