Student Name:___________________________ Parent Signature:__________________________ Choose 3 activities that connect vertically, horizontally, or diagonally. Color the activities as you complete them with your child. This homework is for the reinforcement of skills and to motivate students to enjoy homework. HAVE FUN!

Due: Monday February 11, 2019 Observe your neighborhood to see if you see people walking their pets Draw what kind of wild pet you would want in your notebook Practice writing your first and last name

Pretend that your stuffed animals are pets and take care of them

Create an Imaginary Pet (Draw them-be creative: for example: a dog with wings, a cat with a mermaid tale, etc..)

Begin your 100th Day of School Project

Make groups of 10 with different materials at home

Draw a Picture on paper of what you will look like in 100 years

Draw what domestic pet you would want in your notebook

Nombre de Estudiante:___________________________ Firma de la familia:__________________________ Escoja 3 actividades que se conecten vertical, horizontal o diagonal. Colorea las actividades cuando hayan completado la actividad con su hijo/a. Esta tarea es para reforzar las destrezas y promover el interés del estudiante. ¡Que disfruten!

Para el lunes 11 de febrero 2019 Juegue con sus peluches como si fueran mascotas y cuidalos

Crea una mascota imaginaria (DibújalaSea creativo-por ejemplo: un pero con alas, un gato con cola de sirena/pescado, etc..)

Dibuje en su libreta que tipo de mascota salve quisieras tener

Comience su proyecto de 100 Días de Escuela

Haga grupos de 10 con diferentes cosas en su casa

Practique escribiendo su nombre y apellido

Dibuje en una hoja como te vas a ver en 100 años

Dibuje en su libreta que tipo de mascota domestica quisieras tener

Observe su vecindario para ver si ves gente caminando sus mascotas