Contraataque de Sphero a Ozombie Título de la actividad: Contraataque de Sphero a Ozombie. Tema: El ser humano y la salud. Objetivo general: Descubrir la finalidad de los huesos y articulaciones en nuestro cuerpo. Contenidos: Articulaciones y huesos. Temporalización: 1 sesión de 45 minutos. Recursos: Orientador
Alumno (4 grupos)
1 Escenario “El cuerpo humano”
1 Robot Sphero por grupo
Rotulador
1 Tablet con la aplicación “Sphero Edu” por grupo
Notas adhesivas
1 Robot Ozobot por grupo
Nivel de programación: Inicial. Descripción: En este reto, los alumnos deberán de llevar su Sphero hasta la parte del cuerpo que indique la nota adhesiva donde está su Ozobot. Cuando eso ocurra, moverán su Ozobot hasta la siguiente nota para tener un nuevo objetivo con Sphero. Si el Ozobot de un equipo es alcanzado por el de otro, este equipo habrá perdido.
Contraataque de Sphero a Ozombie 3º Paso Alumno Sincronizaréis con la aplicación “Sphero Edu”. Para ello pulsarán el botón “conectar el robot”. Después, escogerán “Sphero SPRK+” y luego acercarán el robot a la tablet.
Colocarán el robot cerca del escenario y pulsarán en la pestaña “Conducir” y después en el botón “AIM”, situado en la esquina inferior izquierda, para calibrar a Sphero. Deberán mover el dedo por el círculo azul hasta que el punto azul del robot mire hacia quien lo maneja.
¡Atención! •Se aconseja practicar el manejo de Sphero antes de la clase. •Si el orientador se mueve o si el robot Sphero choca contra algo o alguien, recomendamos volver a calibrarlo ya que el punto de orientación de Sphero se puede haber cambiado.
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Por favor note que el contenido de este reporte se basa en información ... Moldeo por inyección de plástico, moldeo por inserción y extrusión. –. Empaques ...
trabajador no calificado es $2.57 por hora. Fuente: CINDE con datos del Ministerio de Trabajo de Costa Rica, 2017. Los salarios están sin cargas sociales y son ...
Descriptivo. • Informativo. Pág. 31 -33 Dónde están mis lugares favoritos. • Instruccional. Pág. 34-37 Cómo celebramos Miguel Hidalgo y la independencia. • Informativo. • Narrativo. Bloque II. Soy parte de la naturaleza. ... Pág. 64-66 Beneficios y r
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD—PRIMER GRADO. Bloque. Página. Lección. Tipo de texto. Función. Bloque 1. Yo, el cuidado de mi cuerpo y mi vida diaria. Pág. 13 Quién soy. • Crónica. • Informativa. Pág. 14-. 18. Cómo soy y qué tengo en común
Zinc (Zn) y Boro (B), con diferentes contenidos de compuestos orgánicos de defensa que actúan traslaminarmente en la cutÃcula de los insectos como trips, ...
