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20 nov. 2017 - s^e†æ t®eintå. ¥ ocho t®eintå. ¥ n¤e√¶ cua®entå cua®entå. ¥ uno .... Tel.: 957 43 60 62. E-mail contacto: [email protected].
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¿Te gustaría enseñar Matemáticas de un modo diferente? ¿Crees que el Aprendizaje Manipulativo contribuye al desarrollo del pensamiento matemático? ¿Piensas que tus alumnos deben utilizar sus propias estrategias de aprendizaje? ¿Te interesa un proyecto que te permita organizar tu programación como consideres adecuado? ¿Quieres que tus alumnos se diviertan con las Matemáticas?

Te presentamos una forma de enseñar y aprender Matemáticas:

Matemáticas para pensar

Claves del proyecto Responder a las nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, que se están implantando en muchas escuelas. Estas nuevas metodologías proponen algoritmos abiertos basados en la descomposición numérica.

Ofrecer un material abierto que se pueda adaptar con facilidad a las necesidades específicas de cada aula y que permita al profesor programar con libertad y decidir qué, cuándo y cómo enseñar los distintos contenidos del área. Presentar unas matemáticas amenas y conectadas con la realidad, que resulten atractivas para los alumnos y les permitan entender los contenidos de una forma sencilla.

Ayudar a los niños y niñas a desarrollar la flexibilidad de pensamiento y la competencia matemática necesarias para poder comprender los problemas que se les plantean, aplicar los conocimientos adquiridos y escoger las estrategias de resolución que mejor se adapten a su capacidad de razonamiento y a sus habilidades matemáticas.

Material del alumnado Libro del alumno en espiral, con fichas microperforadas en 1.º, 2.º, 3.º, 4.º y 5.º

Matemáticas para pensar

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¡Nuevo!

Matemáticas para pensar

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Material del profesorado · Libro para el profesorado · ¡Nuevo! Matemáticas para pensar

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Matemáticas para pensar

PRIMARIA

LIBRO PARA EL PROFESORADO

· Programación didáctica de aula · Rúbricas de evaluación · Propuestas de evaluación ·

Material digital ¡Nuevo!

· LibroMedia Profesor con actividades, recursos y juegos matemáticos. · LibroMedia Alumno. de 1.º a 5.º

Material de aula PRIMERO

SEGUNDO

• Tarjetas de problemas visuales.  • 480 barritas y 60 gomillas para la construcción del sistema numérico.

• Tarjetas de problemas visuales. • 10  juegos de tangram. • 1.000 barritas y 120 gomillas • Tarjetas de problemas visuales. para la construcción del • Figuras troqueladas para sistema numérico. trabajar las fracciones.

•2  cuerdas y 100 ensartables para comparar cantidades.

•2  cuerdas y 100 ensartables para comparar cantidades. • Regletas Cusinaire.

• Regletas Cusinaire.

• Colección de láminas interactivas.

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• 5 dominós de números decimales. • Colección de láminas interactivas.

Tabla de la suma 1

• 5 dominós de fracciones.

• Billetes y monedas troquelados.

• Un tangram de gran tamaño.

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TERCERO

Material de aula CUARTO

QUINTO

• 10 juegos de tangram.

• Tangram

• 5 geoplanos.

• Círculos para trabajar las fracciones

• Tarjetas de problemas visuales. • Figuras troqueladas para trabajar las fracciones. • 5 dominós de fracciones. • 5 dominós de números decimales. • Colección de láminas interactivas.

• Dominós de fracciones • Dominós de decimales • Tarjetas de unidades de medida • Baraja de decimales, fracciones y porcentajes • Láminas de aula • Figuras geométricas

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Nuestros servicios on-line Presentamos e-vocación, un programa exclusivo para profesores usuarios de nuestros materiales. Un espacio donde podrás descubrir nuevas propuestas, compartir experiencias y encontrar material adicional para completar tus clases. Además, en la Biblioteca del Profesorado puedes obtener materiales de tu interés, como solucionarios, guías, recursos multimedia, etc. Entra y regístrate en www.e-vocacion.es

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Cantabria Tel.: 942 22 32 95 E-mail contacto: [email protected]

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Alicante Avda. del Euro, 31. Polígono Industrial “Las Atalayas” 03114 Alicante Tel.: 96 510 15 90 E-mail contacto: [email protected]

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