DIPLOMADOS CLEA Diplomado en Bullying Incorporado al Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, Ags, México. I.E.A. - S.E.P. No 01MSU0021A

EDUCACIÓN

Somos: Agente capacitador externo Registro ante la Secretaria del Trabajo y Previsión Social: CLE1004061R3-0013

DIPLOMA

CON VALOR ACADÉMICO

Índice

Introducción Objetivos ¿A quién va dirigido? Perfil del egresado Aspectos técnicos Programa Académico Proceso de admisión Recomendaciones técnicas y de sistemas

Un diplomado es un programa diseñado para aquellos profesionales que quieren especializarse en lo relacionado a su profesión o carrera, y si bien no otorga título ni grado académico, pues no posibilita avanzar de grado, sí forma y actualiza conocimientos en diferentes áreas profesionales; obtienes además herramientas nuevas para tu diaria labor, ya que tiene la suficiente seriedad y amplitud de temas para avalar el incremento y obtención de un conocimiento teórico y/o práctico; su validez académica va de acuerdo a los créditos otorgados al diplomado: cada institución asigna un puntaje, tomando en cuenta su duración, y número de horas.

INTRODUCCIÓN El Colegio Latinoamericano de Educación Avanzada, A.C, le saluda y felicita por el interés mostrado en capacitarse y fortalecer sus conocimientos a través de nuestros Diplomados. La Institución, primera en su tipo en América Latina, fue creada y pensada para capacitar mediante el sistema en línea; a todas aquellas personas que por situaciones laborales familiares, etc., se encuentran limitadas para tomar clases presenciales.

OBJETIVOS El Diplomado tiene como objetivo proporcionar los recursos teóricos y prácticos suficientes para que los participantes aprendan y desarrollen estrategias para la prevención y el abordaje del bullying en la escuela.

A QUIÉ N VA DIRIGIDO Psicólogos, docentes, abogados, sociólogos, trabajadores sociales, promotores educativos, tutores, padres de familia y estudiantes de los últimos ciclos de las carreras profesionales mencionadas. Personas interesadas en el tema, y demás organizaciones que requieran capacitación en este rubro.

PERFIL DEL EGRESADO Identificar el bullying, entre las otras formas de violencia en la escuela, y sus implicaciones en el bienestar del clima escolar, mostrar una propuesta para taller, orientado en la prevención, así como dominar y aplicar estrategias para una adecuada relación interpersonal entre los agentes educativos que redunden en una convivencia saludable.

PROGRAMA ACADÉMICO Módulo I Bullying, Comportamiento antisocial.

Módulo II Comportamiento dicotómico del fenómeno. Módulo III Bullying un análisis al problema. Módulo IV Modelos que abordan el fenómeno social parte 1. Módulo V Modelos que abordan el fenómeno social parte 2. Módulo VI Propiciar un clima de confianza y respeto que favorezca la integración grupal. Módulo VII Identificar las habilidades que tienen los participantes para la construcción de su identidad. Módulo VIII Reconocer como es construida nuestra forma de relacionarnos con los demás y como se estructura la violencia en los niños y niñas a través de los distintos sistemas ecológicos. Módulo IX Reconocer la relación que permea los ejercicios de violencia en los alumnos escolares. Módulo X Que identifique y reconozcan los tipos de violencia y como se ejerce. Módulo XI Dar a conocer el modelo cognitivo conductual como generador de habilidades ante mi experiencia de violencia. Módulo XII Reconocer las distintas manifestaciones que se presentan en los agresores así como en las victimas ante ejercicios de violencia.

Módulo XIII Reconocer los pensamientos violentos y de ejercicios de poder como señales de riesgo ante la violencia 1. Módulo XIV Reconocer los pensamientos violentos y de ejercicios de poder como señales de riesgo ante la violencia 2. Módulo XV Generar técnicas de convivencia y empatía. Módulo XVI Instruir la manera de concebir e identificar la búsqueda de apoyo ante los ejercicios de violencia escolar. Módulo XVII Reconocer la importancia sobre la prevención, abordaje y atención del fenómeno bullying a través de políticas del buen trato. Módulo XVIII Proyecto Integrador.

INFORMACIÓN GENERAL Carácter: En línea, horario ajustado a las necesidades del alumno. Duración Total: 6 meses Número total de Horas: 240 Horas Capacitación en línea: 60% Trabajo personal: 40% Créditos Académicos: 15 créditos académicos *Para verificar disponibilidad de becas individuales y/o grupales comunícate al correo: [email protected]

* Precios sujetos a cambio sin previo aviso

Nota: Para acreditar el Diplomado se debe realizar un proyecto integrador, los lineamientos y rubrica de evaluación se encuentran al final del curso.

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RECOMENDACIONES TÉCNICAS Y DE SISTEMAS RECOMENDACIONES DEL SISTEMA Sistema Operativo: a) Windows® 8, 7, Vista, 2003 Server, XP, ó superior. b) Mac OS® X v10.4.11 (Tiger®), ó superior. TENER INSTALADOS 1. Adobe Flash Player: Última versión 12.0.0.70 ó superior.(Se puede descargar de la página principal de Adobe) o, haga clic en el botón al final de ésta página. 2. Adobe Reader: (Se puede descargar de la página principal de Adobe) o, haga clic en el botón al final de ésta página. 3. Microsoft office Suite: 2007 o superior. NAVEGADOR WEB: a) Internet Explorer® 7.0 ó superior. b) Mozilla Firefox® 3.0 ó superior. c) Opera® 11.0 ó superior. d) Safari® 5.0 ó superior. e) Google Chrome™. NAVEGACIÓN EN DISPOSITIVOS MÓVILES a) Android 2.4 o superior. b) iPhone o iPad con IOS 3 o superior. c) Symbian (que soporte el navegador Opera, Dolphing, Firefox y Chrome). d) RIM (que soporte el navegador Opera, Dolphing, Firefox y Chrome). e) Windows Phone 7.5 o superior. f) Compatibilidad con Adobe Flash Player.

Usted puede acceder al aviso de privacidad completo disponible en: http://clea.edu.mx/informacion-general/politica-de-privacidad/

Incorporado al Instituto de Educación del Estado de Aguascalientes, Ags, México. I.E.A. - S.E.P. No 01MSU0021A

Agente capacitador externo Registro ante la Secretaria del Trabajo y Previsión Social: CLE1004061R3-0013

Este es un programa académico, por lo que al cumplir mínimo con el 80% de los temas, entregado su proyecto integrador y haber sido revisado; recibirás de parte del Colegio Latinoamericano de Educación Avanzada, A.C. Un Diploma con valor académico que avala tu buen desempeño y acredita tu formación académica en la materia.

Para más información acerca de este u otro Diplomado, así como del resto de nuestra oferta educativa: Licenciatura en Protección Civil (LPC) Licenciatura en Atención Prehospitalaria (LAP) Técnico Superior Universitario en Atención Prehospitalaria (TSUAP) Profesional Asociado en Protección Civil (PAPC).

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Teléfonos (449) 962-9223 al 32 Lada sin costo: 01 800 286 8130

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