CROSSETT ESCUELA SECUNDARIA 301 West

sitio web de la CHS, de la señora Brown Twitter, y la página de Facebook de CHS. .... programa PASOS implica el desarrollo de un plan de clase de selección, ... cuando fueron evaluados inicialmente en la escuela media, y son reevaluados ...
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CROSSETT ESCUELA SECUNDARIA  301 West Ninth  CROSSETT AR 71635  870­364­2625  Escuela de Política de Participación de los Padres  2015­2016    Distrito:  Distrito Escolar Crossett 

De Mejoramiento de Escuelas:   2.015 AYP Estado: Necesita mejorar 

Niveles de Grado:  9.12 

Padres Coordinador de Participación:  Jacqueline Hennington 

Escuela de Título I ancha? Sin 

Porcentaje de almuerzo gratis oa precio  reducido:  65 por ciento 

Alicia Brown, Directora 

Jenny Allen, padre 

Jason Bohler, Subdirector 

John Allen, padre 

Dustin Wolcott, Decano de Estudiantes 

Otoño Croswell, padre 

Janla Gardner, profesoro 

 

Linsey Wall, profesoro 

 

 

1.  Estrategias   de  comunicación  Lista  diferentes  utilizadas  en  su  escuela  para   proporcionar  información  adicional  para  los  padres  y  para  aumentar  la  participación  de  los  padres  en  el  apoyo a la enseñanza en clase.  "El  Eagle  Summit",  es  un  boletín  mensual  que  se  distribuye   tanto  en  forma  digital  e  imprimir  copias  a   los  estudiantes,  personal  y  comunidad.  El  boletín  incluye  elementos  tales  como:  una  carta  del  director,  una   columna  periódica  que  explica  la  importancia  de los exámenes de EOC,  ACT,  y  exámenes  de  AP,  la  previsión del evento de 30 días, información sobre universidades y  becas,  instrucciones  a los padres sobre cómo incorporar actividades de  aprendizaje apropiadas  para  el  desarrollo  en  el  entorno   familiar,  los  recursos  disponibles para los estudiantes y padres  de  familia  en  el  campus  CHS,  así  como  información  sobre  el  uso   y  el  acceso  a  Departamento  de  Educación  de  herramientas  web  para  los   padres.  Otros  tipos  de  comunicación  incluyen  el  sitio  web  de  la  CHS,  de  la  señora  Brown  Twitter,  y  la   página   de  Facebook  de  CHS.   Los  maestros  también  utilizan  aplicaciones  y  programas  como Remind y Edmodo y Google Aula de  teléfonos  inteligentes  en  línea.  (Responsables:  Joanna  Lockwood,  Lisa  McCaughan,  Alicia  Brown, Linsey Muro, número de teléfono: 870­364­2625)    Crossett  Secundaria  utilizará  Home  Access   Center   (HAC),  un  programa  basado  en la web que  permite  el  acceso a los estudiantes y padres de Internet para los grados en una base de tiempo 

real,  comunicación  por  correo  electrónico entre padres / estudiantes y profesores, y el acceso a  las  tareas  asignadas  por  el  calendario.  Una  vez  que  el  padre  /  estudiante  recibe  su  código  de  acceso  personal  que  pueden  acceder  a esta información desde cualquier ordenador conectado  a  Internet.  Secretario  del  Consejero,  Samantha  persona,  es  responsable  de  los  códigos  de  acceso  y  puede   ser alcanzado en 870­364­1745. Códigos de acceso están disponibles para los  padres  en  la   primera  Conferencia  de   Padres  /  Maestros  el  20  de  octubre  de  2015.  Los  padres  que  no  pudieron  asistir  a  esta  reunión  podrán  solicitar  sus  claves  de  acceso  de   la  oficina  del  consejero   durante  el  horario  escolar,  de  lunes  a  viernes  de  8:  00­3:  30  ,  y  durante  los  Padres  noches de conferencias del profesor. Número de la oficina del consejero es 870­364­5016.    Los  maestros  se  comunicarán  con  los  padres de forma rutinaria sobre una base individual para   comunicar  sobre  el  progreso   académico  de  sus   hijos.  Antes  de   las  conferencias  de  padres  /   maestros,  los  padres  son   notificados  a  través  de  Parent  Link  Mensajero  acerca  de  las  conferencias  y  la  participación  se  anima.  También  se  envía  a  los  medios  locales.  Los  padres  serán  contactados  a  través  de  Messenger  escuela  para  ver  que  les  gustaría  ofrecer   CHS  con  su  dirección  de  correo  electrónico  o  el  número  de  mensajes  de  texto  para   información  escolar   semanal.  (Personas  Responsables:  Joanna  Lockwood,  Wanda  Harris,  Secretario CHS, o Alicia  Brown, CHS Principales; Teléfono de contacto: (870­364­2625).    La  escuela  proporcionará  tarjetas  de  informes  de  progreso  /  informe  a  los  padres  cada  cuatro  semanas  con  la   información  sobre  el  progreso  académico  de  sus  hijos  y  de  aula  y  la  escuela  eventos próximos. (Personas Responsables: Profesores, número de contacto: (870­364­2625).    Crossett  Secundaria  acogerá  Freshman  Orientación  el  13  de  agosto  2015,  desde 5: 00­6: 00 y  una  Casa  Abierta  para el 10 al  12 el 13 de agosto de 2015, de 6: 00­ 7:00 donde compartirán el  enfoque de la escuela mejora de la escuela. (Responsable: Alicia Brown, Directora; Teléfono de  contacto: (870­364­2625)    2.  Lista  de  las  propuestas  de  los  padres  de  reuniones,  conferencias  y  actividades  con  regularidad  a  lo  largo  de  este  año y las fechas que proporcionan horas de reunión flexibles que  usted  ha  planeado  para  aumentar  la  participación  de  los  padres  y  construir  el  personal  y  la  capacidad de los padres para participar en este tipo de esfuerzos.    Conferencias  /  Maestros  dos  padres  están  programadas  para  el  año   escolar  2015  hasta 2016.  Las  conferencias  son  de  12:00  pm  a  6:00  pm  Los  miembros  del gabinete del director asistirá a  conferencias  y  ayudar  a  los  padres  a  encontrar  aulas  docentes.  Los  padres  y  los  maestros  colaboran  sobre  el  progreso  académico  y  los  problemas  de  comportamiento.  Los  padres  y  los  profesores  también  pueden  hacer  una  cita  para   reunirse  durante la conferencia del profesor en  cualquier  momento  durante  el  año  escolar.  Las  conferencias  de  dos  padres  /  maestros  están  programadas para:    1. 20 de octubre 2015  2. 04 de febrero 2016 

  PASOS  conferencias  están  programadas  durante   cinco  semanas consecutivas en la primavera  de  2016  de  15:30­6:30  pm  PASOS  (Éxito  a  través  de  educar  a  los  padres  y  estudiantes)  conferencias  se  llevan  a  cabo  para  mejorar  la  participación  de  los   padres  en  el  desarrollo  y  la  comprensión  de  los  planes  de  acción  de  carrera   eficaces  para  todos  los  estudiantes.  El  programa  PASOS  implica  el  desarrollo  de  un  plan  de  clase  de  selección,  la  planificación  post­secundaria,  y  la  participación  de  los  padres  en   las  sesiones  de  planificación.  (Personas  Responsables:  Alicia  Brown,  Directora;  Número  de   contacto:  870­364­2625;  de  Scott  Sasser,  Consejero; Teléfono de contacto: (870) 364­5016).    El  Arkansas  Universidad  y  Carrera   Sistema  de  Planificación  (ACCPS)  ofrece  Kuder  Navigator,  un  sistema  en  línea  completo  y apropiado para el desarrollo que ayuda a  los estudiantes (6­12)  aprenden  sobre  sí  mismos,   construir  un  plan  de  educación, y explorar y prepararse para varias  opciones  después  de  la  secundaria.  Navigator  también  proporciona  recursos  para  padres  y   educadores  con  el  fin  de  apoyar  la  orientación  profesional,  el   seguimiento   del  progreso,  y  la  facilidad  de  la  toma  de  decisiones  basada  en  datos.  En  3  a  4  sept,  2015,  los  estudiantes  de  grados  11  y  12  toman  la  Evaluación  Kuder.  Muchos  de  estos  estudiantes  crearon  una   cuenta   cuando  fueron  evaluados  inicialmente  en  la  escuela  media,  y  son  re­evaluados  en  el  nivel  de  secundaria.  Los  padres  y   los  estudiantes  pueden  acceder  a  los  resultados  de  la  evaluación en  www.arworks.arkansas.gov  Un  código  de  activación  es  proporcionada  por  el   consejero  de  la  escuela   y  los  estudiantes   crear  un  nombre  de  usuario  y  contraseña.  Una  vez  que  se complete  la  evaluación,   el  alumno  recibirá  de  inmediato  sus  resultados  (Responsables  Scott   Sasser,  Norma Watts, consejeros, número de contacto (870) 364­5016)..    La  escuela  animar  a  los   padres  en  los  siguientes  tipos  de  funciones  y  actividades  para  aumentar su participación y apoyo para el aprendizaje del estudiante:  1. Atlético Eventos  2. Ceremonia Arkansas Académicos  3. Muestra de Arte  4. AAIMS Premios AP Ceremonia  5. Booster Clubs  6. Día de Carreras ­ Los padres describen sus carreras y empleos  7. Conciertos del coro y la banda  8. Este laboratorio Eventos  9. Extracurriculares Club Eventos  10. Homecoming y la Semana de Espíritu  11. Observación de profesionales  12. Mentoring  13. Tutoría  14. Semana de Agradecimiento a los Maestros  15. Reuniones participación de los padres  16. Varios comités  17. Bailes de la escuela 

18. Nos vemos en el Polo  19. Concursos de talentos  20. Proyecto de Graduación  21. Excursiones  22. Feria Universitaria (otoño y primavera con el Sr. Sasser)    Reuniones  de  participación  de  los  padres  se  llevará  a cabo junto con  la Conferencia de padres  y  maestros  a  lo  largo  del  año  para  discutir   lo  que  se  espera  que  los  estudiantes  a  aprender,  cómo  van  a  ser  evaluados,  y  cómo  los  padres  pueden  ayudar  a  hacer  una  diferencia  en  la  educación  de  sus  hijos.  Proceso  de  la  escuela  para  resolver  las  preocupaciones de los padres  será   discutido  en  estas  reuniones.  Los  padres  se  les  dará  la   oportunidad  de  identificar  y  solicitar  otras  actividades  de  apoyo  de  la   escuela.  (Responsable:  Alicia  Brown,  Directora;  Teléfono de contacto: (870­364­2625)    3.  ¿Cómo  su  escuela  proporcionar   información  a  los  padres  sobre  las  oportunidades  de  voluntariado?  Una  forma  de  Padres  Voluntarios  recibió  durante  Freshman  Casa  abierta,  del  10  al  12  de  la  casa  abierta,  y  la  primera  de  Padres  /  conferencias  Maestro  el   20  de  octubre  de  2015.  Los  padres también pueden acceder al formulario a través de la página web de  la escuela.  Una hoja  de  cálculo  de  una  variedad  de  oportunidades  de  voluntariado  estará  disponible  en  la  conferencia  de  20  de  octubre  de  Padres  /  Maestros. Los padres / tutores podrán elegir  eventos  voluntarios  específicos,  entonces  estos  resultados  estarán  a  disposición  de  los  miembros  del  personal  (Voluntario  de  Recursos  Libro)  como  preparación  para  la  ayuda  voluntaria  en   las  escuelas.  (Responsable:  Facilitador  de  Padres,  Jacque  Henningon;  Teléfono  de  contacto:  (870­364­2625)      La  escuela  proporcionará  instrucción  a  los  padres  sobre  cómo   incorporar  actividades  de  aprendizaje  apropiadas  para  el  desarrollo  en  el  entorno  del  hogar,  incluyendo,  sin  limitación:  juegos  de  rol  y  manifestación   de  voluntario  capacitado,  el  uso  y  el  acceso  a  los Departamento  de  Educación  de  herramientas  web  para  los   padres,  ayuda  nutricional  la  planificación  y   preparación  de  comidas  y  otras estrategias o planes de  estudios desarrollados o adquiridos por  el  distrito  escolar  para  la  instrucción  en  el  hogar  de  los  padres  aprobado  por  el  Departamento  de Educación. (Responsable: Alicia Brown, Directora; Teléfono de contacto: (870­364­2625)    La  Junta  Estatal  de  Normas  de  Educación  para  la  acreditación de Arkansas Escuelas Públicas  y  los  Distritos  Escolares  requerirá  no menos de dos (2) horas de desarrollo profesional para los  profesores  destinados  a  mejorar  la  comprensión  de las estrategias eficaces de participación de  los  padres.  No  menos  de  tres  (3)  horas  de  desarrollo  profesional  para  los  administradores  diseñados  para  mejorar  la  comprensión  de  las  estrategias  efectivas  de  participación  de  los  padres  y  la   importancia  del  liderazgo  administrativo  en  el establecimiento de las expectativas y  la  creación  de  un  clima  propicio  para  la  participación  de  los  padres.  (Responsables:  Bárbara 

Garner,  Superintendente  Asistente,  Teléfono  de  contacto:  (870­364­3112)  y  Alicia  Brown,  Directora; Teléfono de contacto: (870­364­2625)    Crossett  Secundaria  trabajará  con  Crossett  Middle  School  para  proporcionar  una  transición   suave  de  una  escuela  a   la  siguiente  mediante  la  sensibilización  de  los  padres  de  los  procedimientos  y  actividades  relacionadas.  La   escuela  será   la  sede  de  los  programas  especiales  de  orientación  para  padres y estudiantes para ayudar con la transición antes de que  empiecen   las  clases  en  agosto.  (Responsable:  Alicia  Brown,  CHS  Principal;  Teléfono  de  contacto: (870­364­2625)    Los  padres  serán  informados  de  las  oportunidades   de  interactuar  con  la  escuela  como  voluntarios  a  través  de  una  unidad de voluntarios durante la Orientación / Open House el 13 de  agosto  de  2015.  La  escuela  se  compilará  un  libro  de  Recursos  Voluntarios  de  las  formas  de  interés  para  padres  y  ponerlo  a   disposición  de  personal   de  la  escuela  y  de  actualización  que  anual.  Se  anima  a  los  padres  a  apoyar  y  participar  con  la  escuela  projects.The  aula  proporcionará  información  sobre  el  compromiso  de  la  escuela  a  la  participación  de  los padres,  el  proceso   para  resolver  preocupaciones  de  los   padres,  y  consejos  sobre  cómo  los  padres  pueden  fomentar  el  éxito  de  sus  hijos.  (Responsables:  Alicia  Brown,  Directora;  Jacque  Hennington, CHS Facilitador de Padres; Teléfono de contacto: (870­364­2625)    Los  padres  serán  informados  del  Centro  de  Padres  del  Distrito,  siempre  con  las  directrices  de  promoción,  e  introdujeron  a  la  ubicación   del  Centro  de  TIPS  y el programa ofrecido a la misma  fomentar  el  éxito  de   sus  hijos.   (Responsable:  Alicia  Brown,  Directora;  Teléfono  de   contacto:  (870­364­2625)  Carol  Miller,  Coordinadora  CONSEJOS;  Teléfono  de  contacto  (870)  364  a  5.010).    PASOS   (Éxito  a  través  de  educar  a  los  padres  y  estudiantes)  conferencias  se  llevan  a  cabo  para  mejorar  la  participación  de  los  padres  en  el  desarrollo  y  la  comprensión  de  los  planes  de  acción  de carrera eficaces para todos los estudiantes. El programa PASOS implica el desarrollo  de  un  plan  de  selección  de  clase,  la  planificación  post­secundaria,  y  la  participación  de  los  padres  en  las  sesiones  de  planificación.  (Personas   Responsables:  CHS  Consejeros,  de  Scott  Sasser y Norma Watts; Teléfono de contacto: (870­364­5016).    4. ¿Cómo el trabajo de la escuela con los padres para crear una Escuela­Padres­Compact?  Estudiantes  Crossett  de  secundaria  y  los  padres  disponen   de  un  Distrito  Escolar  Crossett  Manual  para  Padres  y  Estudiantes  en  el  comienzo  de  cada  año  escolar.  Este  manual  ha  sido  preparado  para  informar  a  los  estudiantes,  padres  y  otras   de  las  actividades  y  servicios,  políticas  y  procedimientos,   e  incluso  los  ideales   que  el  Distrito  Escolar  Crossett  considere  necesarias  en  la  búsqueda  de  un  programa  de  educación  eficiente  y  eficaz.  Los  padres  y  los  estudiantes  deben  firmar  la  hoja  de  firma  indicando  que  han  recibido  una  copia  del  manual.  (Responsable:   Barbara  Garner,  Asistente  del  Superintendente;  Teléfono  de  contacto:  (870­364­3112); y Alicia Brown, director, Teléfono de contacto: (870­364­2625).   

5.  ¿Cómo  va  a  su  escuela  ofrecer   oportunidades  para  que  los  padres  se  involucren  en  el  desarrollo,  implementación  y  evaluación  del  plan  de  mejora  de  toda  la  escuela  la  escuela,  y la  Reunión  Anual  de  Título  I  para  participar  en  los  procesos  de   toma  de  decisiones  en  relación  con el Título I de la escuela, la Parte A Programa?  La  escuela  involucrar  a  los  padres  y  patrocinadores  de  la  comunidad  en  el  desarrollo  del  plan  de  ACSIP  escuela  (Plan  de  Mejora  de  Arkansas  Comprehensive School) para los participantes  para  mejorar  la  escuela  en  las  capacidades  de  asesoramiento.  (Responsable:  Alicia  Brown,  Directora; Teléfono de contacto: (870­364­2625)    Para  aprovechar  las  ventajas  de  los  recursos  de  la   comunidad,  la  escuela  considerará  ex  alumnos  de  reclutamiento  de  la  escuela  para  crear  una  comisión  de  ex  alumnos  de  asesoramiento  para  proporcionar  asesoramiento  y  orientación  para  la  mejora  de  la  escuela.  (Responsable: Alicia Brown, Directora; Teléfono de contacto: (870­364­2625)    6. ¿De qué manera su escuela proporcionar recursos para los padres?  La  escuela  distribuirá  paquetes  informativos  cada  año  que  incluye  una  copia  del  plan  de  participación  de  los  padres  de  la  escuela,  encuesta  para  los  intereses  de  voluntarios,  los roles  de  los  padres  /  profesores  /  estudiantes  y   la  escuela,   sugerencias  de  cómo  los padres pueden  participar  en  la  educación  de  sus  hijos,  las  actividades  de  participación  de  los  padres  recomendada  previsto  para  el  año  escolar  actual  y  la  información  sobre  el  sistema   que  se  utilizará  para  que  los  padres  y  maestros  para  comunicarse (notas, llamadas telefónicas, correo  electrónico).  (Responsable:  Jacque  Hennington,  CHS  Facilitador  de  Padres;  Teléfono  de  contacto: (870­364­2625)    El  director de cada escuela  en un distrito escolar  designará (1) miembro del personal certificado  que  está  dispuesto  a  servir  como  facilitador  de  los  padres.  (Responsable:  Alicia  Brown,   Directora;   CHS  Facilitador  de  Padres:  Jacque  Hennington;  Teléfono  de   contacto:  (870­  364­2625)  El  facilitador  tomará  y   completar  un  curso  de  desarrollo  profesional  en  la  participación  de  los  padres  en  el  sitio  web  Arkansas  IDEAS  AETN  El  facilitador  presentará.  información al personal CHS durante los días de desarrollo del personal.    Un  Centro  de  Padres  se  establecerá  en  la  Biblioteca  Escuela  Secundaria  Crossett.  El  Centro  contará  con   libros   para  padres,  revistas  y  videos  de  instrucción  que  se  les  permitirá  a  los  padres  a  la  salida  a  través  de  la  bibliotecaria.  Los  padres  también  tendrán  acceso  a  las  computadoras  cuando  se  visita  el  Centro  de   Padres.  El  Centro  de  Padres  estará   disponible   Lunes  ­  Viernes   8:  00­3:  15  durante  el   horario  escolar.  Promover  y  apoyar  la  paternidad  responsable,  la  escuela  deberá,   ya  que  los  fondos  están  disponibles:  Compra  Padres  Libros,  revistas  y  otros  materiales  informativos  sobre  la  paternidad  responsable  a  través  de  la  biblioteca  de  la  escuela,  anunciar la selección actual, y dar a los  padres la oportunidad de pedir  prestado  los  materiales  para  su  revisión  .  (Responsable:  Jacque   Hennington,  Facilitador  de  Padres;   acebo  Gilliam,  CHS  Bibliotecario,  Teléfono  de  contacto:  (870­364­2625),  y  Barbara   Garner, CSD Coordinadora de Padres: Teléfono de contacto: (870­364­3112).   

Distrito  Escolar  Crossett  incluirá  en  el  Manual  de   Estudiantes  y  Padres,  el  proceso   de  la  escuela   para  resolver  las  preocupaciones  de  los  padres,  incluyendo  cómo definir un problema,  a  quién  dirigirse  en primer lugar, y cómo desarrollar soluciones.  (Responsable: Barbara Garner,  Asistente del Superintendente; Teléfono de contacto: (870­364­3112).    El  Centro  CONSEJOS  contará   con  un  Coordinador  Consejos  para  trabajar  con  los  padres,   estudiantes  y  la  comunidad.  El  centro  CONSEJOS  está  abierta  de  lunes  a  viernes  de  8:  30­4:  00.  (Personas  Responsables:  Bárbara  Garner,  Asistente  del  Superintendente,  y  Carol  Miller,  Coordinador Centro CONSEJOS; Teléfono de contacto: (870­364­5010).    Información  y  formularios  serán  traducidos  al  español  para  las  familias  de  ESL. (Responsable:  Alicia Brown, Directora; Teléfono de contacto: (870­364­2625).    Un  trabajador  social  a  nivel  de  distrito  será  utilizado  por  CHS  para complementar contacto con  los  padres   con  los  estudiantes  y  las  familias  que  necesitan  servicios,  trabajar  con  la secretaria  de  asistencia  escolar  para  localizar  y  estudiantes  de  contacto  /  familias  con  ausencias  injustificadas  excesivas,  el  trabajo   con  los  estudiantes  sin  hogar  y  los  padres  para  garantizar  médica  servicios  y  /  o  materiales,  anteojos,  suministros,  ropa,   y  el  transporte  se  proporcionan  según  sea  necesario,  y   trabajar  con  los  estudiantes   y  las  familias  que  son  problemas  de  disciplina. (Responsable: Elaine Simpson; Teléfono de contacto: (870­364­2440).    7.  ¿Cómo  va  a  su  escuela  involucrar  a  los  padres  en  la  evaluación  de  sus  esfuerzos  de  participación de los padres?    Crossett  High  School   involucrar  a  los  padres  05  2016,  en  una  evaluación  anual  de  los  esfuerzos   de  participación  de  los  padres  de  Crossett  de  secundaria  y  hacer  cambios  si  se  justifica.  Si  bien  la  recopilación  de  pruebas  sobre  la  satisfacción  con  el  programa  y  los  esfuerzos   de  la  escuela  para  aumentar  la participación de los padres, el proceso de evaluación  también  recogerá  información  específica  sobre  la  (1)  el  crecimiento  en  el  número  de  padres  que  participan  en  talleres   y  reuniones;  (2)  las  necesidades  específicas  de  los  padres;   (3)  la  eficacia  de  las  estrategias  específicas,  y  (4)  la  participación  de  los  padres  en  las  actividades  para  apoyar  el   crecimiento  académico  de  los  estudiantes.  La  evaluación  se  llevará  a  cabo  por  el  Comité  de  Participación  de  los  Padres   CHS.   (Personas  Responsables:  Alicia  Brown,  Directora; Jacque Hennington: Facilitador de Padres; Teléfono de contacto: (870­364­2625).    Al  20  de  octubre   2015,  Padre  /  Conferencia  del  profesor,  de  padres  se  preguntan  para  completar  una  encuesta  de  interés  en  línea.  En  la  reunión  de  participación   de  los  padres  del  distrito,  se  presentarán  los  resultados  de  la  encuesta.  (Responsable:  Jacque  Hennington,  Facilitador de Padres; Número de contacto: 870­364­2625).    8.  ¿Cómo  va  a  su  escuela  usar  las  encuestas  de  interés  de   los  padres  para  seleccionar,  planificar  y  ejecutar  las  actividades  de  participación  de  los  padres  que  se   ofrecerán  durante  todo el año? 

La  escuela  pedirá  a  los  padres  para  completar  una  encuesta  de  interés  de  los padres el 20 de  octubre  de  2015,  para  obtener  información  de  los  padres  sobre las actividades que consideran  será   más  beneficioso  en  los  esfuerzos  para  apoyar  a  su  hijo   académicamente.  La   escuela  utilizará  los  resultados de la encuesta de interés de los padres para  planificar las actividades de   participación  de  los  padres  para  el  año.  (Personas  Responsables:  Alicia  Brown,  Directora;  y  Jacque Hennington, Facilitador de Padres; Teléfono de contacto: (870­364­2625).    La  escuela  evaluará  las  actividades que  se sugieren por los padres en mayo, 2016, como parte  de  la  evaluación  anual  del  plan  de  participación  de  padres  y  hacer  cambios  si  se  justifica.  La  evaluación  se  llevará  a  cabo  por  el  Comité  de  Participación  de  los  Padres  CHS.  (Personas  Responsables:  Alicia  Brown,  Directora;  y  Jacque  Hennington,  Facilitador  de  Padres;  Teléfono  de contacto: (870­364­2625).    9.  ¿Cuándo   planificar  su  escuela  la  Reunión  Anual  de  Título  I  que  debe ser llevado  a cabo por  separado?  N / A