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COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G.. DIRECTORIO NACIONAL. Depto de Educación y Perfeccionamiento. Moneda 2394 - Santiago - Chile.
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COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. DIRECTORIO NACIONAL Depto de Educación y Perfeccionamiento Información a los profesores y profesoras Ante los últimos acontecimientos ocurridos en torno al proyecto de ley que crea el sistema de desarrollo profesional docente, el Departamento de Educación y Perfeccionamiento del Colegio de Profesores informa al magisterio lo siguiente: Lo que aprobó la Cámara de Diputados fue solo la idea de legislar y no el proyecto mismo. Esto significa, en primer lugar, que el proyecto original no entra en régimen, sino que pasa a otro proceso legislativo que es la discusión en particular. La aprobación de la idea de legislar significa además que se abre la posibilidad de realizar modificaciones en las etapas legislativas que siguen. A continuación presentamos los compromisos tanto de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados como del Mineduc para realizar modificaciones al proyecto original presentado por el exministro Eyzaguirre: 1. Concurso Público y Titularidad La Comisión de Educación de la Cámara de Diputados ha comprometido asegurar que en el contexto de la definición de la Nueva Institucionalidad para la Educación Pública los docentes que ingresen a la carrera lo hagan a través de un concurso público y en calidad de titular. 2. Ingreso a la carrera El Mineduc se compromete a garantizar que el único requisito para ingresar a la carrera sea el título profesional, para lo cual se eliminarán las examinaciones previas. 3. Inducción El Mineduc se compromete a garantizar la inducción como un derecho para todos los docentes en sus primeros años de servicio y a asegurar que los mentores sean docentes del mismo establecimiento en que se desempeñará el docente novel. 4. Certificación Se elimina el concepto de “certificación” y se reemplaza por Sistema de Reconocimiento del Desarrollo Profesional (SRDP), el cual considerará tanto el conocimiento disciplinar y pedagógico como las dimensiones sociales y colaborativas de la docencia. 5. Pérdida de derechos El Mineduc se compromete a realizar cambios en el proyecto original para garantizar que los derechos alcanzados por los docentes no se vean afectados.

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COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. DIRECTORIO NACIONAL Depto de Educación y Perfeccionamiento 6. Prueba de conocimientos (AEP/ADVI) El Mineduc se compromete a que en el proceso de encasillamiento el docente elija libremente los instrumentos que deben ser considerados para tal efecto. Además, en el proyecto de ley desaparecen estas y toda asignación individual y competitiva. 7. Encasillamiento de los docentes en ejercicio El Mineduc se compromete a reconocer en el proceso de encasillamiento la experiencia y los logros profesionales del o la docente a lo largo de su trayectoria profesional. 8. Remuneraciones El Mineduc se compromete a realizar cambios que permitan una progresión salarial más acelerada en los primeros años de servicio, incrementando los montos comprometidos en el proyecto original. Adicionalmente, se compromete a respetar los derechos obtenidos por el gremio, particularmente en lo que respecta a la Asignación de Experiencia. 9. Mejoras salariales para los docentes que decidan no ingresar a la carrera Este es un avance que no estaba contemplado en los puntos que presentó el magisterio en la mesa tripartita. 10. Jubilación forzada Se elimina la jubilación forzada como requisito para optar a no ingresar a la carrera, lo cual significa que los docentes no perderán los beneficios que pueda obtener el magisterio en negociaciones con el Mineduc, como puede serlo el Bono de Incentivo al Retiro. Adicionalmente, se amplía de 5 a 10 años de jubilar el periodo que permite a los y las docentes acceder a la voluntariedad de la carrera. 11. Universalidad del Estatuto No hay avance en esta materia a causa de los obstáculos que impone la actual Constitución. Sin embargo, la universalidad de la carrera representa un avance en ese sentido, aunque parcial. 12. Horas lectivas – horas no lectivas Antes de la votación en la Cámara de Diputados, el Mineduc se compromete a establecer una proporción del 60%-40% para los profesores que realizan clases de 1º a 4º básico en los establecimientos más vulnerables. Este 5% adicional será financiado con recursos SEP. Además, estableció previamente el compromiso de definir y regular un uso más claro de las horas no lectivas.

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COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE A.G. DIRECTORIO NACIONAL Depto de Educación y Perfeccionamiento 13. Evaluación/progresión única El Mineduc manifestó el compromiso de cumplir la ley y convocar a la Comisión Técnica Asesora de la Evaluación Docente para concordar estas materias con el magisterio y dar lugar a una nueva evaluación que la modifique todo lo necesario tanto el sistema como sus instrumentos. 14. Alumnos por curso El Mineduc se comprometió a avanzar en este tema a través de la constitución de una mesa técnica. 15. Derogación de la ley 20.501 El Mineduc se comprometió a avanzar en esta materia mediante una mesa técnica, que aborde los temas referidos a la evaluación docente y a las atribuciones de los directores. 16. Suspensión de la evaluación docente Si bien no se suspendió completamente la evaluación docente para el presente año, se ha hecho optativa para los destacados y competentes, y obligatoria para los básicos e insatisfactorios. Finalmente, invitamos a los profesores y profesoras a revisar un documento elaborado por el Departamento de Educación, en el que se resumen las discusiones llevadas a cabo en la primera mesa tripartita, así como la respuesta de la Ministra de Educación a los cinco puntos presentados por el magisterio en la segunda instancia de la mesa conformada por el Colegio de Profesores, el Mineduc y la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados: a) Documento del Departamento de Educación: http://www.colegiodeprofesores.cl/images/pdf/documento_trabajo.pdf b) Carta de la Ministra http://www.colegiodeprofesores.cl/images/pdf/carta_a_ministra.pdf

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