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Comité de Apoyo: Semillero Cognitivo Conductual (Jorge Meriño, Paola García, Liz Fonseca). Conclusiones: 1. Trastornos Afectivos: mirada teórico clínica ...
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INFORME ESPACIOS INTEGRALES: CLUB DE REVISTAS

I Club de Revista: Trastornos Afectivos: Una mirada teórico clínica desde el modelo cognitivo conductual

Fecha: 24 de Agosto de 2011 Hora de inicio: 2:30 PM. Hora de finalización: 5:00 PM. Coordinadora: Daniella Abello Luque Comité de Apoyo: Semillero Cognitivo Conductual (Jorge Meriño, Paola García, Liz Fonseca) Conclusiones: 1. Trastornos Afectivos: mirada teórico clínica desde el modelo cognitivo conductual Se concluye:    

Inadecuados diagnósticos para los trastornos afectivos. Específicamente para el Trastorno Bipolar, para el cual los instrumentos son escasos. Tratamiento del síntoma, lo que posterga y consecuentemente agrava la enfermedad Existe un poco claridad en los ítems de las escalas existentes. Sistemas de Salud (Terapias breves) que no permiten un buen diagnostico, sino simplemente el tratamiento del síntoma.

 A tener en cuenta:  

La influencia y la no influencia de las sustancias psicoactivas o tóxicas en los trastornos afectivos. Adecuación de las escalas maníacas, ya que el individuo que posee dicho trastorno, tiene poco reconocimiento de sus estados de ánimo.

2. Relación: asistencia por semestre.

a. Tabla #1. SEMESTRE I II III IV V VI VII VIII IX X Total

b. Grafico #1.

# DE ASISTENTES 0 0 0 0 14 2 0 1 2 0 19

3. Resultados encuesta de evaluación de la actividad.

a. Tabla #2. Pregunta ¿Le gustó la actividad? ¿Le gustó el tema abordado en la actividad? ¿Le gustó como fue dirigida la actividad? Porcentaje total

b. Grafica #2.

Si

Opciones de respuesta Mas o menos

No

19

0

0

19

0

0

19

0

0

100%

0%

0%

4. Sugerencias y comentarios. a. Tabla #3. Sugerencias Excelente; conservar la idea de seguir realizando el evento; seguir con este tipo de actividades. Enviar diapositivas a los asistentes Realizar las actividades en un lugar mas amplio Mas publicidad de las actividades Charlas teóricas más extensas dentro del programa. Tener a la mano la información que se va a compartir con los asistentes Ninguna

# de estudiantes que la apoyan 8 2 1 1 2 1 4

b. Grafico #3.

Daniella Abello Luque Coordinadora los espacios de formación integral de la facultad de psicología.