TRABAJO PRÁCTICO N° 1 CONCEPTOS BÁSICOS Y LA SEMIOLOGÍA DE SAUSSURE 1- A. ¿Qué es la semiología y cuál su relación con la lingüística? B. ¿Podríamos estudiar otros sistemas de signos prescindiendo del sistema de la lengua? 2- A. Defina los conceptos de lengua y habla. B. ¿Cómo describiría el vínculo del hablante con la lengua y con el habla? C. El estudio de la lengua en un determinado segmento social o etario ¿es materia de la lingüística diacrónica o sincrónica? ¿Por qué? 3- A. ¿Cuáles son los principales aportes de Saussure al estudio de la lengua? 4- A. ¿Cómo define Saussure al signo? B. Teniendo en cuenta los principios fundamentales del signo: i- ¿cuál es la relación entre el significante /perro/ y su significado? ii- Siendo el perro un animal ¿por qué puedo usar la frase “¡qué día perro!” sin que esta pierda sentido? iii- Asumiendo cada caso como un signo en sí mismo ¿qué característica permite establecer la diferencia entre ellos? ¿por qué?

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5- A. Lea ‘Las ciudades y los signos. 4’ en Las ciudades invisibles de Italo Calvino y explique semiológicamente el problema que deben afrontar los viajeros que llegan a Ipazia. 6- A. Defina valor y significación del signo y dé dos ejemplos. B. Relaciones sígnicas. Defina sintagma y paradigma. C. ¿Cuáles son las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas en la siguiente ilustración de Guaman Poma de Ayala?