ancash - Midis

En sus primeros cuatro años de gestión, el MIDIS ha cumplido con éxito su ... Así, la pobreza extrema en Áncash se redujo de 6,4% en el año 2015 a 4.1% en el ...
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Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social

ÁNCASH:

RESULTADOS QUE SE SIENTEN » 167,363 niñas y niños

de 3,524 instituciones educativas públicas son atendidos por el Programa Nacional de Alimentación Escolar – Qali Warma.

» 37,970 hogares

atiende el Programa Juntos en 117 distritos del departamento de Áncash.

» 5,662 hogares

participan en Haku Wiñay, y han mejorado sus condiciones de vida.

Presentación A

l crear el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) se marcó un nuevo rumbo en la política social de Estado, era necesario que ese crecimiento sostenido, alcanzado en la última década, comenzara a reflejarse en la mejora de la calidad de vida de los peruanos que viven en condiciones de exclusión, los peruanos más pobres. El reto ha sido y es complejo porque la población objetivo se encuentra dispersa y es difícil acceder a ella debido a las particularidades propias de nuestro territorio; sin embargo, resultaba imprescindible desplegar los mayores esfuerzos para lograr su inclusión social. Desde el inicio del gobierno nacionalista, esta fue nuestra prioridad, y nuestro reto, incluir para seguir creciendo; que la oportunidad que se presenta con el crecimiento económico trascienda al discurso y se materialice en enfoques, procesos e instrumentos que permitan el logro de resultados concretos a favor de los más pobres. Creamos el MIDIS pensando en que todas las niñas y los niños del Perú, sin importar el lugar donde nacieron, puedan gozar de las oportunidades necesarias para desarrollar su potencial y que todos los peruanos tengan las herramientas adecuadas para salir de la pobreza, recobrar su identidad, su autoestima y sus saberes. El trabajo es intenso y ha requerido el esfuerzo coordinado y articulado de los diferentes niveles de gobierno. En este esfuerzo hemos contado con el apoyo constante e invalorable de la sociedad civil, de cada uno de los pobladores de los territorios intervenidos, con quienes hemos logrado que 2’079,000 peruanos salgan de la pobreza y se incorporen a la actividad productiva del país en los últimos cuatro años. Este documento es una muestra de los resultados alcanzados en nuestra lucha contra la desigualdad y la inequidad en Áncash. OLLANTA HUMALA TASSO Presidente de la República del Perú

Áncash INCLUYENDO A MÁS PERUANOS AL DESARROLLO

D

esde su creación, en octubre del 2011, el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) ha dirigido su trabajo a mejorar la calidad de vida de la población en situación de vulnerabilidad y pobreza, promover el ejercicio de sus derechos, permitirles el acceso a oportunidades y al desarrollo de sus propias capacidades e institucionalizar este objetivo como una política de Estado. Para lograr este propósito, el MIDIS diseñó nuestra principal herramienta, “Incluir para Crecer”, que partiendo de un enfoque de ciclo de vida organiza y articula los esfuerzos de los diferentes sectores y niveles de gobierno alrededor de resultados prioritarios de desarrollo e inclusión social. En sus primeros cuatro años de gestión, el MIDIS ha cumplido con éxito su misión de garantizar que las políticas y programas sociales del Estado actúen de manera coordinada y articulada para cerrar las brechas de acceso a servicios públicos universales de calidad y a las oportunidades que abre el crecimiento económico. Así, la pobreza extrema en Áncash se redujo de 6,4% en el año 2015 a 4.1% en el 2014 y la desnutrición crónica infantil de 26.1% a 18.7% en dicho período, representando todavía un reto intersectorial importante por atender. Por su lado, el acceso de los hogares a un paquete integrado de servicios básicos (agua, desagüe, electrificación y telefonía) se incrementó en Áncash de 59.1% en el año 2011 a 68.1% en el año 2014, representando un significativo logro para la región. El MIDIS, a partir de sus propias intervenciones, en articulación con los demás sectores del Poder Ejecutivo, y en alianza con el Gobierno Regional de Áncash, ha llevado la presencia del Estado a los lugares donde viven los peruanos en pobreza extrema para mejorar sus condiciones de vida.

EN ÁNCASH SE VIENE INVIRTIENDO, DEL 2012 AL 2016, UN TOTAL DE S/ 852’449,725.77 QUE HAN PERMITIDO MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE MILES DE ANCASHINOS Y DE SUS FAMILIAS El presidente de la República, Ollanta Humala, la primera dama Nadine Heredia , y la ministra del MIDIS, Paola Bustamante en el centro poblado Emará en Áncash, visitando a niños de Qali Warma.

NUESTRA POLÍTICA “INCLUIR PARA CRECER” Inclusión social es lograr que las personas puedan ejercer sus derechos, aprovechar sus habilidades y tomar ventaja de las oportunidades que se encuentran en su medio.

ARTICULACIÓN A TODO NIVEL PARA GARANTIZAR UNA INCLUSIÓN INTEGRAL RANGOS DE

EDAD

EJES

1

(0 - 3 años) NUTRICIÓN INFANTIL

Este eje busca reducir la desnutrición crónica infantil, a través de la implementación de intervenciones efectivas, tales como consejería en lactancia materna y alimentación complementaria, suplemento de múltiples micronutrientes durante el embarazo, acceso a agua potable y saneamiento, estrategias de lavado de manos, entre otras.

2

(0 - 5 años)

DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO Este eje busca lograr que toda niña y niño de 0 a 5 años logre 7 resultados para alcanzar su desarrollo adecuado: nacimiento saludable; apego seguro; estado nutricional adecuado; camina solo; comunicación verbal efectiva; regulación de emociones y función simbólica (representación de sus vivencias).

3

(6 - 17 años)

DESARROLLO INTEGRAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

Este eje busca incrementar las competencias en el desarrollo personal, educativo y ocupacional de cada niña, niño o adolescente entre 6 y 17 años de acuerdo a su edad, a través de una educación de calidad y la reducción de conductas de riesgo y trabajo infantil.

4

(18 - 64 años)

INCLUSIÓN ECONÓMICA

Este eje está orientado a aumentar las oportunidades y capacidades de los hogares para incrementar sus propios ingresos, a través de la mejora de la cobertura y calidad de servicios básicos para las familias, en una primera etapa, y la promoción de acceso a actividades comerciales, mejorando las capacidades y el acceso a servicios económicos, posteriormente.

(65 años a más)

5

PROTECCIÓN DEL ADULTO MAYOR

Este eje busca lograr mayor protección y bienestar del adulto mayor, a través de la mejora de su seguridad económica (acceso a una pensión), la calidad de servicios de salud y el fortalecimiento de redes locales de apoyo social.

¿A QUIÉNES NOS DIRIGIMOS?

¿QUÉ

ACTORES PARTICIPAN?

MEF CULTURA MINSA MINEM RENIEC MVCS

1 MIDIS

PROGRAMAS DEL MIDIS

GOBIERNO REGIONAL GOBIERNO LOCAL MINJUS MIMP MINEDU MTPE

MEF CULTURA MINSA MINEM RENIEC MVCS

2 MIDIS

GOBIERNO REGIONAL GOBIERNO LOCAL MINJUS MIMP MINEDU MTPE

MINEDU DEVIDA

GOBIERNO REGIONAL

3

MTPE

GOBIERNO LOCAL MINSA

RENIEC

MIMP MIDIS

MINAM MINEDU MTC SBS BN MEF

4 MIDIS

GOBIERNO REGIONAL GOBIERNO LOCAL PRODUCE MTPE MVCS MINEM MINAGRI

MIMP MINSA

GOBIERNO REGIONAL

5

RENIEC

GOBIERNO LOCAL MTPE

MIDIS

primero la infancia Comprometidos con el Desarrollo Infantil Temprano

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NUESTRA APUESTA POR LA INFANCIA

os primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo integral de la persona, pues en ellos se define la capacidad de niñas y niños para ser ciudadanas y ciudadanos saludables, responsables y productivos para sí mismos, su familia y la sociedad. Por ello, la inversión en la primera infancia (considerada desde

la etapa de gestación) es la inversión social más rentable para un país. El Estado señala como prioridad de política pública la mejora de la infancia y plantea estrategias y acciones orientadas a mejorar la calidad de vida de la niña y el niño. En ese sentido, diez sectores del Estado (Desarrollo e Inclusión Social, Economía y Finan-

zas, Educación, Salud, Mujer y Poblaciones Vulnerables, Vivienda, Construcción y Saneamiento, Justicia y Derechos Humanos, Cultura, Trabajo y Promoción del Empleo y Energía y Minas) formularon de manera consensuada los lineamentos Primero la Infancia que buscan alcanzar siete resultados que se articulan entre sí.

Nacimiento Saludable Nacen entre las 37 y 41 semanas de gestación, con un peso mayor a 2.5 kg. Apego seguro En su primer año de vida establecen un vínculo afectivo con su madre/padre/ cuidador que los hace sentir segura/os y querida/os. Adecuado estado nutricional Llegan a los 3 años sin anemia y desnutrición crónica.

TRABAJANDO POR LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DEL PERÚ

L

a suscripción del Compromiso intersectorial e intergubernamental para promover el Desarrollo Infantil Temprano (DIT), firmado en el 2013 en Lamay-Cusco, es uno de los hitos más importantes para el esfuerzo de sacar adelante a las niñas y los niños más pequeños de nuestro país. En Lamay, cinco sectores del Estado: Desarrollo e Inclusión Social, Educación, Salud, Vivienda, Construcción y Saneamiento y Mujer y Poblaciones Vulnerables, así como la Asamblea Nacional de Gobiernos Regionales (ANGR), la Asociación de Municipalidades del Perú (AMPE) y la Red de Municipalidades Urba-

nas y Rurales del Perú (REMURPE) se comprometieron a promover el Desarrollo Infantil Temprano, para lo cual establecieron cuatro metas nacionales a cumplir en el 2016, las cuales implican reducir la desnutrición crónica a 10% y la anemia a 20% e incrementar a 85% el acceso a agua, saneamiento y educación inicial. Asimismo, para asegurar que se logre el DIT, se está promoviendo la entrega de paquetes de servicios integrados, los cuales contribuirán de manera positiva a lograr que niñas y niños tengan mejores condiciones para alcanzar un desarrollo adecuado y una mejor calidad de vida.

1er. Paquete Antes del parto:

Se incrementó de 5% a 10% el porcentaje de gestantes que tuvieron 4 exámenes auxiliares en el primer trimestre y al menos 4 atenciones prenatales con suplemento de hierro y ácido fólico.

Fuente: SIS/MINSA I semestre 2013-II semestre 2015

2do. Paquete Para niñas y niños hasta 24 meses: Se incrementó de 24% a 37% el porcentaje de menores de 2 años con control de crecimiento y desarrollo, vacunas de neumococo y rotavirus, suplementación con multimicronutrientes y DNI. Fuente: ENDES 2013-2015

3er. Paquete Para niñas y niños de 3 a 5 años: Se incrementó de 73% a 92% el porcentaje de niñas y niños de 3 a 5 años que accedieron a la educación inicial.

Comunicación verbal efectiva Entre los 9 y 36 meses desarrollan su capacidad para comunicar y expresar lo que sienten a través de su lengua materna. Caminar solo Antes de los 18 meses logran caminar por propia iniciativa y regulando su equilibrio. Regulación de emociones y comportamientos De 2 a 5 años adquieren la capacidad para reconocer, expresar, comunicar y manejar sus emociones y reacciones. Función simbólica En sus primeros 5 años desarrollan la capacidad para representar sus vivencias y formar sus recuerdos.

Fuente: Fuente: ENAHO 2012-2014

4to. Paquete Entorno:

Se incrementó de 9% a 21% el porcentaje de niñas y niños menores de 60 meses con acceso a agua clorada.

Fuente: ENDES 2013-2015

F

ue diseñado para romper la transferencia intergeneracional de la pobreza mediante una dinámica que crea un vínculo de corresponsabilidad. El Estado asume el compromiso de proporcionar un incentivo monetario a los hogares donde las gestantes cumplen con asistir a sus controles prenatales, el menor asiste a sus controles de crecimiento y desarrollo y se envía regularmente a los hijos a la escuela. El programa interviene en 117 distritos con lo cual logra una cobertura del 70.5% de los distritos de Áncash. Son 37,970 hogares atendidos, que incluyen a más de 88,000 gestantes, niñas, niños, adolescentes y jóvenes. La dinámica de Juntos incluye la promoción de la oferta de los servicios sociales de salud y educación, para facilitar la atención de la demanda que generan los hogares a los que atiende, con un enfoque de restitución de los derechos fundamentales de la persona. Juntos, entre sus procedimientos, incorpora un componente de acompañamiento familiar a través del cual implementa acciones colectivas (masivas o grupales) y personalizadas (visitas domiciliarias) para sensibilizar, fortalecer y articular a los miembros de los hogares afiliados con oportunidades para mejorar el acceso a los servicios de salud, nutrición y educación, así como a los servicios económicos financieros. El Programa, que en Áncash se inició en el 2007, atiende actualmente a 117 de los 129 distritos de las provincias de Aija, Antonio Raymondi, Asución, Bolognesi, Carhuaz, Carlos F. Fitzcarrald, Casma, Corongo, Huaraz, Huari, Huarmey, Huaylas, Mariscal Luzuriaga, Ocros, Pallasca y Pomabamba. Juntos incrementó su cobertura en Áncash, lográndose transferir a junio de 2016 S/ 23’336,493 a los hogares que cumplieron sus corresponsabilidades.

Una de las corresponsabilidades que deben cumplir los padres está relacionada con la educación de sus menores. Ellos deben garantizar que sus hijos e hijas asistirán regularmente a clases.

El canto es un arte que se fomenta entre los menores.

S/ 241.8 millones

se transfirieron, entre el 2011 y junio del 2016, a hogares de Áncash que cumplieron con sus corresponsabilidades. Las niñas y los niños demuestran entusiasmo durante sus horas de estudio.

Juntos fomenta la inclusión financiera acercándolos a las instituciones formales.

Durante sus primeros años los niños deben ser controlados y evaluados por personal de salud.

E

ste Programa rompió los esquemas tradicionales de asistencia a niñas y niños de 36 meses y sus familias, quienes viven en condición de pobreza y pobreza extrema y fue en busca de mejorar el desarrollo infantil de estos menores en situación de vulnerabilidad, para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social, físico y emocional. En Áncash se utilizan dos modalidades, el Servicio de Cuidado Diurno (SCD) con el cual atiende 2,751 niñas y niños, con el apoyo de 33 Comités de Gestión que a su vez cuentan con la participación de 424 madres cuidadoras y 78 madres guías. La otra modalidad es el Servicio de Acompañamiento a Familias (SAF), que atiende a 4,472 hogares, a través de 85 Comités de Gestión, que permiten las visitas domiciliarias de 448 facilitadoras Las cuidadoras utilizan el arte para desarrollar las cualidades de los menores, enseñarles a compartir y despertar su imaginación.

LA COMUNIDAD PARTICIPA ACTIVAMENTE DEL CUIDADO DE NIÑAS Y NIÑOS, GARANTIZANDO UNA GENERACIÓN DE JÓVENES MÁS SEGUROS, INTEGRADOS Y PRODUCTIVOS La presencia de los padres y madres en el cuidado del menor contribuye a fortalecer sus capacidades y genera seguridad y confianza en las niñas y los niños.

Los ambientes del SCD son adecuados y seguros.

a los hogares de las familias usuarias del programa. Un aspecto clave en la provisión de los servicios de Cuna Más es la participación e involucramiento de la comunidad y los padres de familia en el cuidado de sus niñas y niños más pequeños. Es así que se conforman comités de vigilancia que son parte importante de los procesos de evaluación y selección de los actores comunitarios que brindarán los servicios. El Programa Cuna Más atiende de manera integral a usuarios en 71 distritos de Áncash, con una inversión entre el 2012 y 2015 de S/ 44’096,787 y S/ 17’744,096 para el 2016.

7,223

usuarios son atendidos por el Programa Cuna Más en Áncash a mayo del 2016.

L

a alimentación es muy importante si queremos que los menores logren buenos resultados en la escuela. Es por eso que en cumplimiento de la Ley General de Educación, el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma entrega en Áncash complementos alimentarios, tanto en el desayuno como en el almuerzo, según sea el caso, a 167,636 niñas y niños de 3,524 instituciones educativas públicas de los niveles de inicial y primaria. Qali Warma utiliza dos modalidades para atender a sus usuarios, la entrega de raciones listas para su consumo y la entrega de productos que serán preparados en las instituciones educativas. En el caso de Áncash, mayormente se utiliza esta segunda modalidad considerando el clima de la zona y las dificultades de su geografía, entre otros factores. Solo en las provincias de Huaraz y Santa se entregan raciones listas para consumir. El Programa, además, ha distribuido e instalado 793 cocinas GLP en 762 instituciones educativas. Otras 2,175 I.E. fueron equipadas con utensilios de metal y plástico, 2,307 I.E. recibieron 11,778 piezas de vestuario de cocina (mandil y gorro) y 1,364 I.E. recibieron 1,545 mesas de acero inoxidable para facilitar la atención a los usuarios. La gran fortaleza del programa Qali Warma está en la institucionalización de los Comités de Alimentación Escolar (CAES), los cuales vigilan que se apliquen condiciones adecuadas de higiene y almacenamiento de los productos y son responsables de la preparación de los alimentos. En estos comités participan 15,948 padres y madres de familia, personal directivo, docente y administrativo de las instituciones usuarias.

S/ 54.4 millones

Proporcionarles alimentos ricos, sanos y nutritivos ha contribuido a mejorar los hábitos alimenticios de los pequeños usuarios de Qali Warma.

SE ATIENDE A UN TOTAL DE 3,524 INSTITUCIONES EDUCATIVAS, PRINCIPALMENTE CON LA MODALIDAD DE ENTREGA DE PRODUCTOS PARA SU PREPARACIÓN Y RACIONES

es el presupuesto programado por Qali Warma para el 2016, en Áncash. El complemento alimentario de Qali Warma se distribuye por la mañana o al mediodía, para garantizar la nutrición adecuada de los menores.

F

ONCODES funciona como articulador del desarrollo rural y trabaja con los gobiernos regionales y locales, para mejorar las oportunidades económicas de los hogares rurales en pobreza extrema. En Áncash, el Programa ejecuta 58 proyectos Haku Wiñay/Noa Jayatai (en la costa y sierra) en beneficio de 5,662 hogares rurales con una inversión de S/ 22’388,600. Este programa se articula con Juntos y el objetivo de los proyectos es desarrollar las capacidades productivas y de gestión de emprendimiento en hogares rurales que antes solo obtenían producción familiar de subsistencia, para generar y diversificar sus fuentes de ingreso. El Programa funciona con un Núcleo Ejecutor, el cual cuenta con extensionistas campesinos llamados yachachiq, quienes brindan asistencia técnica, capacitación y dotación de activos a los usuarios. Pero es necesario que sus excedentes de producción puedan ser comercializados y para ello se promueve y cofinancia, con fondos concursables, diversas iniciativas productivas de transformación y comercialización de los pequeños productores rurales con la intervención del Comité Local de Asignación de Recursos (CLAR), una instancia de participación local y democrática conformada por diversos representantes de la sociedad civil. Uno de los principales componentes de FONCODES es la promoción de pequeños negocios rurales inclusivos que constituyen un apoyo importante para los hogares usuarios, quienes se esfuerzan por llevar adelante iniciativas de negocios agrarios y no agrarios.

El desarrollo de los negocios agrarios y no agrarios ha dado lugar a concursos para promover la aplicación de nuevos conocimientos.

S/ 22.5 millones

se invertirá en la reparación, operación y mantenimiento de sistemas de agua y saneamiento, en 290 centros poblados de Áncash.

Los pequeños emprendimientos agrarios apoyados por los yachachiq, generan ingresos extras para las famillias.

Foncodes también iniciará la construcción de cinco CASH (cocinas, almacenes y servicios higiénicos) en las provincias de Antonio Raymondi, Carlos F. Fitzca-

rrald, Huaylas, Pomabamba y Sihuas, en benefico de 20 instituciones educativas del Programa Qali Warma, con una inversión de S/ 4.64 millones.

El cultivo ordenado y cuidado, siguiendo las indicaciones de expertos , logra mejores productos de fácil comercialización.

C

on Pensión 65 se cierra el circuito del ciclo de vida expresado en nuestra herramienta “Incluir para Crecer”, al ofrecer atención a los adultos mayores de 65 años en situación de pobreza extrema que carecen de las condiciones básicas para su subsistencia. El Programa es más que una subvención económica, porque actúa como articulador para dinamizar en este sector vulnerable de la población, la oferta de servicios de salud y de identificación. Hoy, cada usuario de Pensión 65 existe para el Estado Peruano, tiene un DNI, es beneficiario del Seguro Integral de Salud (SIS) y cuenta con un ingreso bimestral de 250 soles, que los ayuda a cubrir sus necesidades básicas y les abre las puertas a servicios como el agua potable, la mejora de sus viviendas y otros. Como parte fundamental del trabajo que realiza este Programa, es la coordinación con el Ministerio de Salud y el Seguro Integral de Salud para que los usuarios ingresen automáticamente al Sistema Nacional de Salud y accedan a servicios de calidad, lo que representa un avance significativo en la recuperación de los derechos del adulto mayor. Además, al poner los ojos en ellos, el Estado ha logrado que sean revalorados por su familia y su comunidad, y que se les reconozca como depositarios exclusivos de información que no se puede obtener ni con la tecnología del Internet. Para recuperar sus conocimientos, se diseñó la intervención de saberes productivos que propicia espacios en los cuales se realizan actividades que refuerzan la identificación, recuperación y registro de

Cuando los niños escuchan las historias de los adultos mayores se fortalece la relación entre ellos.

Las danzas forman parte de los saberes que los adultos mayores quieren compartir con su familia y los miembros de su localidad.

prácticas y conocimientos ancestrales, además de actividades que pretenden la apropiación por parte de la comunidad de saberes recuperados y valoración del rol de los adultos mayores como agentes de desarrollo de su localidad. Por su parte, el gobierno local promueve la metodología y asistencia técnica para que esta iniciativa sea sostenible en el tiempo. Actualmente, en Áncash, se vienen implementando saberes productivos en las provincias de Huaraz, Asunción, Carhuaz, Huari, Huaylas, Pomabamba, Santa y Yungay.

CON EL APOYO DE PENSIÓN 65 A JUNIO DEL 2016 SE ORGANIZARON UN TOTAL DE 103 CAMPAÑAS DE SALUD EN LAS CUALES SE BRINDARON 13,402 ATENCIONES GRATUITAS

31,462

Para el año 2016 se ha previsto la inversión de S/ 50.1 millones para la atención de adultos mayores de 166 distritos de Áncash. El hilado es un arte que los adultos mayores transmiten a los más jóvenes de su familia y comunidad.

ARTICULACION INTERGUBERNAMENTAL

Comprometidos en el desarrollo y la inclusión social FONDO DE ESTÍMULO AL DESEMPEÑO Y LOGRO DE RESULTADOS SOCIALES (FED). Nace para contribuir en el logro de los resultados establecidos en la Política de Desarrollo e Inclusión Social “Incluir para Crecer”, así como para consolidar la articulación y alineación oportuna de los sectores del Estado y de los tres niveles de gobierno, en la entrega de servicios integrales a la población. El FED es un mecanismo de incentivo económico dirigido a los Gobiernos Regionales, que tiene como objetivo mejorar los procesos de gestión y entrega de servicios integrales, adecuados e indispensables para contribuir con el Desarrollo Infantil Temprano (DIT).

En mayo del 2014, el Gobierno Regional de Áncash suscribe el Convenio de Asignación por Desempeño (CAD) con el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) y el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), en el que se compromete a cumplir determinadas metas vinculadas a la mejora de los procesos de gestión y cobertura de servicios integrales de salud, educación y acceso a agua clorada, dirigidos a niñas y niños desde la gestación hasta los 5 años de vida. El CAD suscrito tiene una vigencia de tres años (del 2014 al 2016) y en él se establecen metas multianuales para seis indicadores de cobertura de paquetes de servicios, mientras que las metas de los compromisos de gestión se establecen anualmente a través de un proceso concertado con cada una de las instancias suscriptoras.

C O B E R T U R A

Gestantes con 4 exámenes auxiliares en el primer trimestre y al menos 4 atenciones prenatales con suplemento de hierro y ácido fólico.

Niños y niñas menores de 2 años con control de crecimiento y desarrollo, vacunas de neumococo y rotavirus, suplementación con multimicronutrientes y DNI.

Niños y niñas de 3 años de edad que acceden a educación inicial.

Niños y niñas menores de 60 meses con acceso a agua clorada.

Se mide en 125 distritos pobres de Áncash

G E S T I Ó N

Se ha incrementado de 0% a 5% el porcentaje de establecimientos de salud que tienen equipos, básicos para la atención de las gestantes y niñas y niños hasta los 5 años. Se ha incrementado de 46% a 99% el porcentaje de establecimientos de salud que cuentan con multimicronutrientes. Se ha incrementado de 44% a 62% la proporción de niños que tienen su certificado de nacido vivo.

Se ha incrementado de 44% a 83% el porcentaje de instituciones educativas del nivel inicial que cuenta con los cuadernos de trabajo al inicio del año escolar. Se ha incrementado de 49% a 90% el porcentaje de los docentes del nivel inicial que cuentan con contrato de marzo a diciembre.

1,704 centros poblados tienen diagnóstico de abastecimiento de agua y saneamiento.

El FED ha transferido al Gobierno Regional de Áncash el monto de S/ 8’700,000 por el cumplimiento de metas para seguir invirtiendo en favor de las niñas y niños ancashinos. El presidente Ollanta Humala Tasso junto a los gobernadores regionales, luego de la reunion realizada el 22 de abril en Palacio de Gobierno, en la cual se firmaron los Convenios de Asignación por Desempeño.

Fuente: Informes de verificación 2014-2015-2016

Impulsamos la política social SELLO MUNICIPAL “INCLUIR PARA CRECER. GESTIÓN LOCAL PARA LAS PERSONAS. Es el

premio nacional a la política de desarrollo e inclusión social que, por primera vez, entrega el Estado peruano a las municipalidades distritales más alejadas y con menores recursos, que cumplan con los diez indicadores que promuevan el desarrollo de las niñas y niños menores de cinco años, reconocer la organización de las y los adolescentes, contribuir con la inclusión económica, mejorar la protección de las personas adultas mayores y, generar condiciones que

favorezcan un entorno apropiado para ellos. Este premio fue creado en julio del 2015 por el MIDIS, y refuerza la implementación de la Estrategia Incluir para Crecer en el nivel local. En esta primera edición se convocó a 1,092 municipalidades, logrando su inscripción 621 municipalidades. En el caso de Áncash, se convocaron a 125 municipalidades y 53 de ellas lograron su inscripción. A fines de junio han se han reconocido a 13 municipalidades por cumplir con las metas establecidas en esta primera edición.

En la primera etapa

51

Municipalidad

DISTRITOS en Áncash

Han logrado aumentar en casi un 30% la eficacia en el registro de su PADRÓN NOMINAL de niñas y niños menores de 5 años, con ello se podrá verificar que accedan de forma oportuna a los servicios que brinda el Estado.

Están promoviendo la importancia de los adolescentes como agentes de cambio en su comunidad a través de ordenanzas municipales que los reconocen en grupos organizados.

Mejor calidad de vida en las zonas rurales FONDO PARA LA INCLUSIÓN ECONÓMICA EN ZONAS RURALES – FONIE. El objetivo principal del Fondo para la Inclusión Económica en Zonas Rurales (FONIE) es articular la inversión intersectorial para cerrar brechas de cobertura de servicios básicos de agua y saneamiento, electrificación, telecomunicaciones y caminos vecinales, para generar un impacto en el bienestar y mejora de la calidad de vida de las perso-

nas que habitan las zonas rurales del país. A través del FONIE se puede financiar la elaboración de estudios de preinversión, la reformulación de estudios de proyectos de inversión pública que no estén en etapa de ejecución, la ejecución de proyectos de inversión pública, la operación y/o el mantenimiento por parte de las entidades del Gobierno Nacional y/o las personas jurídicas privadas.

A la fecha, con recursos del FONIE se ha financiado en Áncash un total de 38 intervenciones por un monto de S/ 26’009,129 orientados a los caminos vecinales (3 perfiles y 20 mantenimientos rutinarios), 14 obras de agua y saneamiento; y una obra de telecomunicaciones en las provincias de de Antonio Raymondi, Carhuaz, Carlos F. Fitzcarrald, Huari, Huaylas, Mariscal Luzuriaga, Pomabamba, y Recuay.

El MIDIS ha logrado que Pensión 65 sea mucho más que un incentivo económico, al revalorar los saberes productivos de nuestros adultos mayores y acercarlos a las nuevas generaciones.

2 0 1 6 P R O Y E C C I O N E S

El programa viene brindando en el 2016, el Servicio de Cuidado Diurno a un total de 2,000 niños y niñas; asimismo con el Servicio de Acompañamiento Familiar se atiende a más de 4,000 familias. En el 2016, el Programa brinda el servicio alimentario a un total de 151,065 niños y niñas en 3,419 instituciones educativas. Más de 37,500 hogares, en un total de 117 distritos de Áncash, están siendo atendidos por el Programa Juntos, durante el 2016. En Áncash, en el 2016, se atiende a 666 nuevos hogares con una inversión de S/ 3.1 millones, con lo cual se estará atendiendo a más de 6,000 hogares de familias pobres. En el 2016, en el departamento de Áncash, el Programa Pensión 65 viene atendiendo a más de 31,000 usuarios. Durante el 2016 se transferirá al Gobierno Regional de Áncash recursos adicionales por un monto de hasta S/ 10 millones de soles condicionado al cumplimiento de metas vinculadas a la mejora de la gestión y entrega de servicios integrales de salud, educación y acceso a agua clorada, dirigidos a las niñas y los niños desde la gestación hasta los 5 años de vida. Se ha iniciado la segunda edición de Sello Municipal “Incluir para Crecer” la cual convoca a 1,148 municipalidades del quintil 1 y 2, esperando lograr en el departamento de Áncash la inscripción de 125 municipalidades que han sido invitadas a esta edición.

www.midis.gob.pe