17 trabajo infantil


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Deserción escolar y trabajo infantil La educación es clave para la erradicación del trabajo infantil.

Un sistema escolar inclusivo que integre todas las trayectorias educativas, ayuda a que el estudiante no considere la alternativa de abandonar la escuela Resulta importante generar un sistema de altas expectativas al interior de la escuela, y crear bases para que los estudiantes elaboren sus proyectos de vida con horizonte futuro. Cuando la experiencia escolar brinda las oportunidades para desarrollar al máximo las capacidades y potencialidades, disminuyen los riesgos de deserción.

Unicef plantea algunas señales que permiten reconocer a tiempo el riesgo de deserción por trabajo:

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Faltar a clases en forma injustificada. Bajar el rendimiento escolar. Mostrar cansancio y desánimo. Decir que está haciendo “pitutos” o contar que no tiene tiempo para jugar, hacer sus tareas o participar en actividades con amigos(as). • Manejar dinero en cantidades diferentes a la capacidad de su hogar o edad. • Relatar hechos relacionados con contextos laborales. • Ayudar a sus padres en actividades productivas, es decir, que impliquen remuneración, tanto dentro o fuera del hogar. Fuente: www.unicef.cl, sección Qué hacemos, subsección Educación.

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